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【题目】人体的下列生命活动中,不属于反射的是

A.视觉的形成 B.见到红灯停车 C.听到铃声走进教室 D.进食时分泌唾液

【答案】A

【解析】反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。根据反射形成的过程可将其分为两类:非条件反射和条件反射。条件反射是指生来就有的先天性反射,它是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成,如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,条件反射(条件反射)是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的,条件反射是一种高级的神经活动,而且是高级神经活动的基本方式,例如同学们听到上课铃声会迅速走进教室;行人听到身后的汽车喇叭声,就会迅速躲避等。见到红灯停车,听到铃声走进教室,属于条件反射,进食时分泌唾液属于非条件反射,而视觉的形成不属于反射。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在炎热的夏季,西瓜是清热、解暑的首选水果.请你运用所学的知识回答下列问题:

(1)熟透了的西瓜甜美多汁,是因为其中含有糖类等多种物质.汁液来自细胞结构中的__

(2)吃西瓜时,吃的瓜瓤属于__组织.

(3)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个__(选填“细胞”、“组织”或“器官”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人作为生物圈中的一员,与环境之间有着密切关系。下列叙述不合理的是

A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身

B.资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的

C.植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因

D.生物圈是所有生物共同的家园,人类应该保护它

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究.

(1)你能帮他提出问题吗?__

(2)针对你的问题,再作出假设吧:__

(3)设计实验方案:

A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中.这一步是为了设置__实验.

B、把甲放在__下,乙放在__处培养.

C、本实验的变量是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 研究发现,工作状态的电脑会产生一些电离辐射。一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据。对此实验设置的变量最准确的描述是

A大鼠的身体状况 B电脑是否开机

C电脑游戏种类 D是否有电脑辐射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是(  )

A. 珊瑚虫生活在温暖的浅水区可以获得较多的阳光,适宜的温度有利于藻类的生长

B. 观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法

C. 生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的

D. 长江水灾和城市沙漠化与人类破坏环境有密切的联系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通过基因工程培育出的抗虫烟草,能够抗虫的根本原因是( )
A.细胞中含有抗虫的基因
B.能够使害虫不能靠近
C.能产生苏云金杆菌
D.能够产生杀虫毒素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是( )
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长
B.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果
C.兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果
D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体都产生了定向变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】输血时,如果受血者和输血者的血型不合,输血后会发生( )
A.贫血
B.血液凝固
C.红细胞凝集
D.发炎

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