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    【题目】杀虫剂往往初期灭虫的效果显著，后来灭虫效果逐渐下降，其原因是

    A. 害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性

    B. 由于用药量太少，害虫没被杀死而产生了抗药性

    C. 害虫为了适应环境的变化而产生了抗药性

    D. 害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异进行了选择

    【答案】D

    【解析】首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫。农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来。这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为杀虫剂对这种变异进行了选择。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒没有国界，疫情不分种族，人类是休戚与共的命运共同体。目前新冠肺炎疫情仍以每天增加十几万病例的速度在全球蔓延，给人类生命健康带来巨大威胁。


    （1）新冠肺炎是一种传染病，具有_____的特点。其病原体是新型冠状病毒（COVID﹣19），该病毒依靠[_____]_____和活细胞内的物质进行繁殖，与细菌结构不同的是_____。

    （2）面对突如其来的疫情，我国积极应对，多措并举：①鼓励居家，减少聚集性活动，出门戴口罩 ②实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步 ③迅速建造火神山、雷神山、方舱医院，对患者应收尽收 ④驰援疫区的医护人员必须穿防护服进入岗位 ⑤倡导居家锻炼，合理营养等。上述预防措施中_____（填写序号）能有效地切断传播途径，⑤属于_____。

    （3）疫苗是战胜疫情的终极“武器”。目前我国已有6种新冠肺炎疫苗在临床试验中研制成功的疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生_____，属于_____免疫。

    （4）居家线上学习期间，你是如何保持良好心态应对疫情的？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。下列不属于艾滋病传播方式的是（　　）

    A. 握手交谈 B. 母婴传播 C. 共用注射器 D. 不安全性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜂鸟吸食花蜜可以帮助植物（ ）

    A. 传播花粉 B. 传递花蜜 C. 传播种子 D. 除去花蜜

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    【题目】属于骨骼的一项是（　　）

    A. 脊柱 B. 股骨 C. 肱骨 D. 肋骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与人类亲缘关系最密切的哺乳动物是

    A. 猕猴 B. 狒狒 C. 恒河猴 D. 大猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对病人进行口对口呼吸时，每分钟应进行多少次

    A. 4～5次 B. 15～20次 C. 60～90次 D. 75次左右

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小李用如图所示装置实验，下列叙述错误的是（ ）

    A. 此装置放在黑暗处几天后，天竺葵叶片会发黄

    B. 此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊

    C. 此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠

    D. 此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度可能升高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某生态系统的部分图示，请分析并回答问题：

    （1）该图中只体现生态系统的两种成分，还应补充的成分是：____________、____________。

    （2）该图由____条食物链组成，请写出最短的一条________________。

    （3）当图中部分植物枯萎时，某些食草昆虫会另觅取食源地，这一现象体现了生态系统的____________功能。

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