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    动物的“语言”是指动物之间传递信息作用的________、________和气味等信号。

    声音    动作
    动物群体中的每一个个体之间有合作和分工，依靠声音、动作、气味等来交流信息。
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    植物体的主要组织有________、________、________ 和________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“动力”是________， “原料”是________和________，“产物”是________、________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    （1）神经系统结构和功能的基本单位是________
    （2）神经调节的基本方式是________，他的神经结构是________。在膝跳反射时，当叩击膝盖下位韧带时，________受到刺激而产生神经冲动，冲动沿着________传到脊髓里的________，由这里发出的神经冲动，在经过________，传到________，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是
    动  物甲乙丙丁
    完成取食前的尝试次数75158326


    1. A.
      甲→乙→丙→丁
    2. B.
      乙→甲→丙→丁
    3. C.
      丁→丙→甲→乙
    4. D.
      甲→丁→丙→乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    生物体能够由小长大，是与细胞的________、________ 和________ 分不开。

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了________，使面粉发酵产生的________气体遇热膨胀的缘故。

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，使面粉发酵产生________气体遇热膨胀的缘故。

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列具有社会行为的是


    1. A.
      个体户养殖的群鸭
    2. B.
      一块棉田里的所有棉铃虫
    3. C.
      在一片森林驻巢的鸟类
    4. D.
      一群分工不同的蜜蜂

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