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    【题目】植物的结构层次是（ ）

    A. 个体→系统→器官→组织→细胞 B. 细胞→器官→组织→个体

    C. 细胞→器官→组织→系统→个体 D. 细胞→组织→器官→个体

    【答案】D

    【解析】试题分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】乐乐对家庭成员中有酒窝与无酒窝的情况进行了调查，并绘制出一张遗传图谱（见下图）。乐乐的家庭成员中，只有爷爷、姑姑和姑父有酒窝。请据图回答下列问题：

    （1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学上称为_______，显性性状是_____。

    （2）图中乐乐的表妹没有酒窝，她的基因组成为______用 E、e 表示）。

    （3）乐乐的体细胞中性染色体组成为 XY，其中 Y 染色体来自祖辈中的_____（爷 爷、奶奶）。

    （4）乐乐的姑姑和姑父正准备要二胎，则他们生有酒窝孩子的可能性为 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关．某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表回答问题：

    编号

    实验材料

    处理方法

    产蛋率

    甲组

    各20只大小、长势相同的产蛋鸡

    喂养普通饲料

    乙组

    喂养等量高蛋白饲料

    （1）实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是_____．

    （2）甲、乙两组实验中，起对照作用的是_____组．

    （3）为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素，该实验还必须保证在相同的_____下进行．

    （4）在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成如图．据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为_____克/只日．

    （5）科技活动小组还发现，延长光照时间也可以提高产蛋率，原因是光照促进脑下垂体分泌激素刺激卵巢，促进卵的成熟和排卵．该生命活动调节是在神经调节和_____调节的共同参与下完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】山羊的毛色有白色和黑色之分，下表是几组山羊交配后产生后代的性状表现情况统计。请分析回答：

    　　　　子代性状表现

    亲代组合

    白毛

    黑毛

    ①

    黑毛×黑毛

    0

    26

    ②

    白毛×黑毛

    18

    16

    ③

    白毛×白毛

    24

    9

    (1) 羊毛的白色和黑色在遗传学上属于__________。

    (2) 由表中第_______组可以判断出白毛是显性性状。

    (3) 若控制白毛的基因用B表示，控制黑毛的基因用b表示，则第②组亲代和第③组亲代的基因组成分别是_______和________。( 填字母)

    A．BB×bb B．Bb×bb C．Bb×Bb 　　D．Bb×BB

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（　　）

    A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置。在抽成真空后，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入玻璃仪器①内，再把③中的水沸腾，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在①内放电七天。经②冷却后，产物在④处沉积下来，其中有包括多种氨基酸在内的有机物。请回答：

    (1)装置①中充入的甲烷、氨、氢、水蒸气等，该装置模拟了___________的成分，它与现在的大气相比较主要是不含________，通过火花放电是模拟________，主要为该实验提供。

    (2)装置②处的冷凝器模拟原始地球___________过程，让反应的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的③处，该处模拟____________，取样活塞④处取出的液体含的有机物是_________。

    (3)米勒实验得出的实验结论是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在巴斯德的鹅颈瓶实验中，甲瓶的瓶口竖直向上，乙瓶的瓶口拉长呈S型，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ）

    A. 微生物的有无 B. S型瓶口的有无

    C. 氧气的有无 D. 烧瓶放置时间的长短

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据图完成以下关于人类生殖和发育等相关问题。

    （1）受精卵分裂和胚胎发育初期由____________提供营养。

    （2）胚胎植入③____________内壁后，胚胎需要的各种养料和氧气，则通过①___________和②________________从母体获得，并将胎儿产生的废物排入母体血液，然后由母体排出。

    （3）胚胎在在母体内发育时间大约为______________天左右，这个过程称为_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

    （1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的 运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[ ] 散失到环境中，参与了生物圈中的 。

    （2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ] 的效率。

    （3）当图二中光照强度在 （填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为 。

    （4）请将图三中的实验步骤正确排序 (用序号和箭头)。设置步骤②的目的是 。步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是 。

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