Question

【题目】某学习小组为探究 “水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，做了以下实验：

①取三个大小相同.洁净的烧杯，分别加入等量已晒过的自来水，调节三个烧杯中的水温，分别是20℃.常温25℃.30℃，并保持恒定。②将3条大小.生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数（即呼吸频率）；稍停片刻，重复记录两次。结果如下表：

		每分钟鳃盖运动次数（次）
		第一次	第二次	第三次	平均值
甲	20℃	52	45	47	48
乙	常温25℃	112	110	109	110
丙	30℃	187	185	183	185

请回答：

（1）该学习小组探究的的问题是：_________________________________________？

（2）该实验的实验变量是____________________________ 。

（3）乙组与甲组或乙组与丙组可以形成_________________实验。

（4）实验时除水温不同外，其它条件必须相同，目的是__________________________。

（5）实验后，取三次实验的平均值目的是_________________________ 。

（6）分析实验数据，可以得出的结论是：___________________________________

（7）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件_______以外，其他条件都__________的实验，叫做对照实验。

（8）如果探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是____________，在设计实验时，要给鼠妇提供____________和____________两种环境，以便对照。在通过实验进行探究的过程中，控制__________________和设置____________________都是非常重要的。

Answer 1

【答案】水温影响鲫鱼的呼吸频率吗？ 水温 对照 保证变量唯一 为了避免偶然性，减小误差，使实验结果更准确 水温影响鲫鱼的呼吸频率 不同 相同 光（或光照） 有光 无光 变量（或单一变量） 对照

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（1）某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，可探究的问题是水温影响鲫鱼的呼吸频率吗？
（2）该实验是探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，所以变量是水温。
（3）（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。因此在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是1个。因此对照组与实验组相比，实验变量不同，其他因素都相同。
（5）在实验中，重复做3次，然后将实验数据取平均值。这样做的目的是为了避免偶然性，减小误差，使实验结果更准确。
（6）据表中数据可见实验结论：水温影响鲫鱼的呼吸频率。
（7）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（8）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于“探究光对鼠妇生活的影响”，所以实验的唯一变量是光。在设计实验时，要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境，以便对照。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。可见在进行探究实验时，控制变量和设置对照都非常重要。