【题目】以下是某课外活动小组“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验。请根据以下实验方案回答问题:
试管编号 | 加入材料 | 水温 | 恒温时间 | 加碘液后的现象 |
1 | 馒头碎屑+唾液2mL | 20℃ | 10分钟 | A |
2 | 馒头碎屑+唾液2mL | 37℃ | 10分钟 | B |
3 | 馒头碎屑+清水2mL | 37℃ | 10分钟 | C |
(1)实验结果:_____号试管滴入碘液后没有变成蓝色,其原因是_____。
(2)1号和2号对照实验中的变量是_____,3号和2号对照实验中的变量是_____。
(3)将2、3号试管放入37℃温水中目的是_____。
【答案】2 淀粉被唾液淀粉酶分解 温度 唾液的有无 模拟人体的温度
【解析】
要探究一种因素对实验对象的影响,要以该因素为变量设置对照实验,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。
(1)1号试管中加入的是唾液,可是温度太低,唾液中的唾液淀粉酶不能够初步消化淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;2号试管中加入的是唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色;3号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此滴加碘液后变蓝色。实验结果:滴入碘液后,1号和3号试管变成蓝色;而2号试管没有变成蓝色,其原因是淀粉被唾液淀粉酶分解。
(2)分析表中可知:该小组设计了两组对照实验:1号试管和2号试管,变量是温度;3号试管与2号试管,变量是唾液的有无。
(3)酶的活性受温度和PH值的影响,食物的消化主要与消化酶有关,消化酶的消化作用受温度的影响,温度过高或过低消化酶的消化能力下降,37℃接近口腔的温度,此时唾液淀粉酶的活性最强,因此将2、3号试管放入37℃温水中目的是模拟人体的温度。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】色盲是隐性基因遗传,而且是位于x染色体上。现在有一个色盲的女孩,她的父母的色觉情况可能是( )
①父亲正常,母亲正常 ②父亲色盲,母亲正常
③父亲正常,母亲色盲 ④父亲色盲,母亲色盲
A.①②B.②④C.①③D.②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断下列说法是否正确。
(1)软体动物都生活在水中,大多有贝壳。(______)
(2)爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖。(______)
(3)具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”。(______)
(4)在已知动物中节肢动物种数最多,它的身体和附肢都分节。(______)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“静谧的林边空地,一洼清清的池塘,大自然和谐的一角,生活着多少生灵。”下列动物与其所属动物类群不相对应的是( )
A.腔肠动物:水螅、水母等B.节肢动物:虾、蟹等
C.环节动物:蚯蚓、蛔虫等D.软体动物:鱿鱼、墨鱼等
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与艾滋病毒感染者共同生活时,如果疏于防范就可能造成感染。下列情况下会感染艾滋病的是( )
A.与感染者共用餐具,同桌进餐B.与感染者同场次上班
C.与感染者共用注射器D.与感染者握手
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学校里的香樟树可以光合作用产生氧气、可以吸附灰尘、夏天可以蒸腾作用降低环境的温度,香樟树的这些作用,体现了生物多样性的( )
A.直接价值B.间接价值
C.潜在价值D.观赏价值
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com