【题目】目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 （ ）
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分
科学实验活动册系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究与思考
某生物兴趣小组进行实验操作如下，
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别放在酒精中隔水加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
请分析回答：
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的____________运走耗尽。
（2）步骤⑤中叶片A滴加碘液后绿色部分变为______色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是___________，此实验中的变量是__________。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料____________。
（4）步骤④酒精的作用是脱去叶片中的_________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】仔细观察下面植物细胞和动物细胞结构图，回答下列问题：（在[ ]内填写数字，横线上填写结构名称）
（1）图____所示为动物细胞结构，图____所示为植物细胞结构。
（2）图A中，如果去掉「 」_________，细胞的形状将发生改变，该细胞在光学显微镜下，不容易看清楚的结构是「 」___________。
（3）能控制物质进出细胞的结构是「 」__________，遗传物质储存在「 」_________，
（4）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于「 」____________中。
（5）在制作临时装片时，观察植物细胞要在载玻片上滴一滴清水，观察动物细胞则应滴一滴_____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图一为绿眼虫结构示意图，图二为肌肉细胞图，请据图回答：
（1）图中能控制物质进出的结构是[ ]。
（2）绿眼虫具有两种能量转换器，其中肌肉细胞也具有的是 。
（3）由图二肌肉细胞构成的组织是 组织，具有收缩和舒张的功能。
（4）生物体的形态结构与功能主要是由[ ] 中的遗传物质决定的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（ ）
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答下列问题。
（1）从生态系统的成分看，草属于________兔属于________。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有_________、非生物的物质和能量。
（2）图中共有____条食物链，请写出图中最长的一条食物链： ________________________________。
（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的______________能力。
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