【题目】请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
A 子宫 a 产生精子,分泌雄性激素
B 睾丸 b 胚胎和胎儿发育的场所
C 输卵管 c 产生卵细胞,分泌雌性激素
D 卵巢 d 输送卵细胞和受精的部位
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科技扶贫,帮助贫困地区农民提高经济效益,增加收入,同奔小康。为了提高老高家大棚草莓的产量和品质,可以采取的措施是( )
①适当增加大棚内的昼夜温差②挂果时多喷农药防虫③适当多施有机肥④经常通风⑤喷洒膨大剂⑥阴雨天增加光照
A.①②③④B.①②③⑥
C.②③④⑤D.①③④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。元旦假期,他做了如下实验:
Ⅰ:取适量新鲜馒头,切成碎屑、做成浆糊并振荡,分成2等份。将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。
Ⅱ:取2只洁净试管,分别编号为①、②,做如下处理:(如下图) 。
(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡,这是为了模拟______。
(2)该实验的目的是观察_______的消化作用。
(3)实验D过程中,[1]号试管中颜色____,原因是_______。[2]号试管浆糊颜色____,原因是_____。
(4)该实验过程中,设置两只试管的作用是_______。
(5)如果将C过程烧杯中的水换成5℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色________。
(6)实验过程保持37°的原因是 (2分)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析图示,回答问题:
(1)分析图一中的曲线可知:男孩身高开始突增的年龄在________岁,女孩身高开始突增的年龄在____岁,其中男孩比女孩进入青春期________;随着年龄的增长,男生和女生的身高增长速度将________。
(2)请根据图二的曲线变化规律,判断A、B的结构名称:A________,B________。
(3)综合图一和图二分析可知,人在青春期的身体变化和睾丸(卵巢)的发育 关系
(填有还是没有)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:
(1)图片中 B属于 病毒,它的结构是由 和_____________组成。
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ]________,酿酒时必需设置 环境。
(3)A与C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 。
(4)当字母A所指的生物细胞壁增厚时,能够形成休眠体叫 ,以抵抗不良环境。
(5)在外界条件适宜的情况下,A.D两种生物的繁殖方式分别是_________、_______。
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【题目】 如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化的各器官及排列顺序.请根据该图回答问题:
(1)曲线 代表脂肪消化过程.曲线 代表的是淀粉的消化过程.曲线 代表的是蛋白质的消化过程.三种物质均在 内被彻底消化,这是因为期内含有 、 、 等多种消化液.
(2)图中字母A代表的器官的名称是 .图中代表小肠的是字母 .
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【题目】请观察如图,完成下列各题
(1)在图上填空
(2)回答下列各题鱼在游泳时:
①主要靠什么产生前进的动力?
②主要靠什么来维持平衡?
③靠什么进行气体交换?
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