【题目】下面是有关珊瑚的介绍。阅读回答问题:
(1)珊瑚虫体内生活着种海藻叫做虫黄藻。造礁珊瑚虫生长发育需要的氧气以及有机物由虫黄藻提供,而其代谢产生的二氧化碳和氮、磷等无机物则提供给虫黄藻。虫黄藻与珊瑚虫之间的关系是_____。各种珊瑚,都向见光面扩展,背光面即使有充裕的空间,也不向这方向发育。通常在10~20m阳光充足和温暖的浅水区,珊瑚虫才得以充分发育,造就出珊瑚礁。珊瑚的生长发育具有一定方向和范围的原因是_____。
(2)珊瑚礁和珊瑚岛上生活的所有生物和它们生活的环境可以看作是一个_____。如图为海岛珊瑚礁发展过程中,不同年份,珊瑚礁体积,生物的种类数、生物个体数变化。由曲线可知,三者变化规律为_____,本图可以反映出_____之间以及生物之间能相互制约、相互依存。
【答案】共生 珊瑚的生长发育受光照和温度的制约 海洋生态系统 在前4年均随年份的增加而增加,之后趋于稳定 环境与生物
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(1)“虫黄藻通过光合作用为珊瑚虫提供有机物作为营养物质,珊瑚虫代谢产生的二氧化碳,无机盐等无机物,可以作为虫黄藻光合作用的原料”,因此珊瑚虫和虫黄藻二者之间的关系是共生。各种珊瑚,都向见光面扩展,背光面即使有充裕的空间,也不向这方向发育。通常在10~20m阳光充足和温暖的浅水区,珊瑚虫才得以充分发育,造就出珊瑚礁。可见珊瑚的生长发育受光照和温度的制约,从而造成珊瑚的生长发育具有一定方向和范围。
(2)以上珊瑚礁区域形成了一种典型的海洋生态系统。据图可见:珊瑚礁体积,生物的种类数、生物个体数变化在前4年均随年份的增加而增加,之后趋于稳定。可见环境与生物之间以及生物之间能相互制约、相互依存
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体心脏解剖图,请据图回答下列问题:
(1)填写下列序号的结构名称:③______⑩______⑦______。
(2)图中流动脉血的血管是______和______。(填写序号)
(3)图中⑨的主要功能是_______________________________________。
(4)在人体的血液循环过程中,体循环开始于_____,结束于_____。(填写序号)
(5)血液循环系统由__________和 __________组成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为家蚕的发育过程,请根据图回答:
(1)家蚕的生殖是有性生殖还是无性生殖? ________。
(2)家蚕的发育经过四个时期,正确的顺序应该是________(填序号)。 家蚕的这种发育方式在生物学上叫做________。
(3)养蚕是为了获得蚕丝,要使蚕丝产量提高,应该设法延长蚕发育的哪个阶段 ________。
(4)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来看,这句诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束(_____)
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.蚕蛾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是
A. 吸收 B. 寄生 C. 捕食 D. 竞争
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答:
(1)图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外,还能够分泌_____,维持女性的第二性征.
(2)胚胎发育初期由_____提供营养,等胚胎植入_____(填代号)内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从_____内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出.因此,我们都应铭记母亲的恩情!
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是切断该女性的_____(填代号)并结扎,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是某同学做的胸廓变化与呼吸关系的模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是
A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
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【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某同学在城市广场周边对空气进行了采样,统计结果如下:
(1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计,目的是________________________________。
(2)为减少实验误差,应分别求出不同时段PM2.5浓度的_________值。
(3)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度_________。
(4)根据如图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示)_____________________。
(5)PM2.5的主要来源是人为排放,请你再举出一个与人类活动有关的环境问题:____________。
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