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【题目】下图是蝗虫的外形图,据图分析回答问题

(1)蝗虫的身体分为[ 一 ]________、[ 二 ]_______和[ 三 ]________三部分。

(2)用手触摸蝗虫的身体,能感觉到它的体表比较坚硬,那是因为它的身体表面包着坚韧的_________,这个结构不仅是保护自己的“盔甲”,还能起到防止_______________的作用。_________会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。

【答案】头部 胸部 腹部 外骨骼 体内水分蒸发 外骨骼

【解析】

蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行;在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门,是气体进入蝗虫体内的门户,和蝗虫体内的气管相通,在气管处进行气体交换。

(1)蝗虫的身体分为一头、二胸、三腹三部分,头部生有触角和口器以及单复眼,胸部是蝗虫的运动中心,蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。

(2)蝗虫体表外面包着坚硬的外骨骼,它不仅能保护身体,还能防止体内水分的蒸发;因为外骨骼不能随着身体的长大而长大,所以蝗虫发育过程中有蜕皮现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】落红不是无情物,化作春泥更护花。在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是

A植物根部的吸收作用 B细菌、真菌的分解作用

C花瓣本身的呼吸作用 D细菌、真菌的合成作用

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【题目】以下疾病由激素分泌异常引起的是(  )

A. 足癣 B. 侏儒病 C. 艾滋病 D. 坏血病

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【题目】图为显微镜的结构图,据图回答问题

(1)显微镜的使用中,先取镜,再安放[ 1]_____

(2)对光时,先转动[ 3 ]_______,使低倍物镜对准通光孔,可以用来调节光线强弱的结构有[7]遮光器和[9]_____

(3)用显微镜进行观察时,首先应转动[ 11 ] ______________,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,镜筒下降时眼睛要看[ 4 ]____,以免碰到玻片标本。

(4)若将原来10×物镜换为40×,则看到的物像更_______大或小)

(5)某同学观察中发现一个细胞位于视野的右下方,要将其移到视野中央,应将装片向____移动,要把模糊的物像调得更清楚,应调节[12]____________

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【题目】据图回答问题:

(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是_______________________

(2)图中有___条食物链,最长的一条是:_____________

(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类数量增加,短时期内,该生态系统中的______数量会随之减少。

(4)若该生态系统受到DDT农药的污染,则_____的体内DDT含量最高。

(5)生态系统的动物和植物通过__________关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行着__________和物质循环。

(6)生态系统中各种生物的__________________是相对稳定的。说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有__________的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

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【题目】观察下面细菌结构图,回答问题

(1)写出细菌各部分结构名称: A. ____ B.________ C._____ D._______ E___________

(2)与动植物细胞主要区别是,细菌虽有________集中的区域,却没有成形的___________

(3)细菌没有________,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的___________.

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【题目】在美国弗罗里达州曾出现大规模的赤潮,引起这种现象的原因是(  )
A.寄生虫大量繁殖
B.单细胞藻类大量繁殖
C.红色鱼类大量繁殖
D.红色哺乳动物大量繁殖

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【题目】以下预防措施中属于保护易感人群的是

A.对患者居住环境进行消毒

B.注射疫苗

C.对患者进行隔离治疗

D.避免接触病毒携带者的分泌物、排泄物等

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【题目】如图是绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题.

(1)气体1、2是通过表皮的_____进出的.

(2)若1代表二氧化碳,2代表氧气,则此图可以表示植物体的_____过程,此过程维持了生物圈中的_____平衡.

(3)若1代表氧气,2代表二氧化碳,则此图课表示植物体的_____过程,此过程主要是在细胞内的_____中进行.

(4)若3代表水分,则它上升的动力主要来自于_____作用,在植物体内进行运输的结构是_____

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