【题目】某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征,请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是_____。
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是_____。
(3)蟾蜍的幼体生活在水中,用_____呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用_____呼吸,皮肤裸露且湿润能够_____。
(4)像蜂鸟一样,鸟类身体呈_____,前肢变成翼;有些骨中空,有些骨愈合;_____短,能减轻体重;体表被覆羽毛,具有_____作用。鸟类的体内有许多发达的_____与肺相通,起到辅助呼吸的作用。
(5)上述各种动物中,在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是_____。
(6)图中属于恒温动物的是_____。
【答案】脊柱的有无 胎生哺乳 鳃 肺 辅助呼吸 流线型 直肠 保温 气囊 猫 蜂鸟和猫
【解析】
图示中蚯蚓属于环节动物、蟾蜍属于两栖动物、蜂鸟属于能力、蜜蜂属于节肢动物、猫属于哺乳动物。
(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如蟾蜍、蜂鸟、猫属于脊椎动物,分为一类;无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、蜜蜂属于无脊椎动物,分为一类;
(2)猫属于哺乳动物,胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖方式;
(3)蟾蜍的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露且湿润能够辅助呼吸;
(4)像蜂鸟一样,鸟类身体呈流线型,前肢变成翼;有些骨中空,有些骨愈合;直肠短,能减轻体重;体表被覆羽毛,具有保温作用。鸟类的体内有许多发达的气囊与肺相通,起到辅助呼吸的作用;
(5)上述各种动物中,在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是猫;
(6)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,而鱼类、两栖类、爬行类它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物,因此属于恒温动物的是蜂鸟和猫。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们食用的大米和面粉是对谷和麦进行一定的加工而生产出来的.事实上,越靠近稻谷或小麦表面,营养越丰富.如果“过度加工”,多余刨去的米、面成为了饲料或其他工业原料,不仅损失粮食,而且增加电能消耗.
材料一:稻谷去壳后产出可食用的糙米.为了增加表面光泽,需要进行抛光.每吨大米增加一次抛光,要损失1千克,消耗10千瓦时电能.
材料二:从小麦提取食用面粉,加工精细程度越高,麦粒表面磨去越多,最终加工成的面粉等级越高.
(每百克面粉所含部分营养成分如图所示)
材料三:镉、汞等有害金属可能通过空气和 水进入土壤,污染稻米.如果人体摄入镉过量,会在肾脏累积,严重的会造成肾衰竭,同时对骨骼造成不良影响.国际权威机构建议:一个质量为60千克的成年人,每天的镉摄入量不应超过60微克.
(1)大米、面粉的主要营养成分是________.
(2)下列说法正确的是_________(选填序号)
A.加工精细程度越高,营养损失越多
B.材料中的铁、镉、汞是指元素
C.食物纤维不能提供能量,它对人体没有好处
D.特一粉中维生素E的含量比标准粉高
(3)某食品药品监督管理局对大米进行例行________抽检,其中一份样品的镉含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一个60千克的成年人每天摄入该大米200克,该成年人镉摄入量________(选填“超过”或“未超过”)国际权威机构建议值?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据鸟卵结构模式图回答下列问题:
(1)图中[ ]_____里含有细胞核,如果该结构色浓而略大,说明此卵是_____卵,己知受精卵中的染色体数为39对,则未受精卵中染色体数为_____。
(2)图中[6]的名称_____,其作用是_____。
(3)既对卵起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体心脏内的瓣膜保证了血液按一定的方向流动,下列血流方向正确的是( )
A.心房→心室→动脉
B.心室→心房→动脉
C.静脉→心室→心房
D.心房→心室→静脉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一条蛇捕食了一只青蛙,下列叙述正确的是 ( )
A. 完成了物质循环 B. 蛇破坏了生态平衡
C. 青蛙不能适应环境 D. 青蛙的能量流向了蛇
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图所示的是生物进化的大致历程(进化树),请据图回答下列问题(共9分)
(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在 ,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在 ,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从 。
(2)较早出现的藻类植物结构简单,没有 的分化。苔藓植物的茎中没有 ,而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从 。
(3) 是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从 。
(4)生物之所以能不断地进化,是 的结果。
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