【题目】下列哪种动物是真正的鱼( )
A.甲鱼
B.娃娃鱼
C.鲨鱼
D.章鱼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为几种生物的结构示意图,请据图回答:
(1)A、B相比较,主要区别是A体内有______。
(2)B在分类上属于节肢动物的特点是:体表有坚韧的______,足和触角分节。
(3)C与D相比较,它们在细胞结构上的主要不同是D没有______。
(4)属于原核生物的是图______。有些这类生物在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成,对不良环境有较强的抵抗力。
(5)同学们喜欢吃的腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的,毛霉与C的生殖方式相同,都是______生殖。
(6)F能净化污水,据统计,每个F个体一天大约能吞食43000个细菌,F吞食细菌的结构是[5]_____。
(7)烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染,请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是______(填字母),它们的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有结构。噬菌体只能寄生在图______所代表生物的细胞中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】天然种植的棉花大都是白色的,偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花。彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花, 分别让它们作父本和母本进行杂交,结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结 棕色棉花。请分析回答:
亲代 | 子代 |
白色×白色 | 白色、棕色 |
(1)在种白色棉花的大田中,偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物_____的结果。
(2)在上述棉花颜色的遗传杂交实验中,隐性性状是_____。
(3)上述杂交实验中,子代结白色棉花的基因型是_____。(B和)b分别表示显性基因和隐性基因)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征,请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是_____。
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是_____。
(3)蟾蜍的幼体生活在水中,用_____呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用_____呼吸,皮肤裸露且湿润能够_____。
(4)像蜂鸟一样,鸟类身体呈_____,前肢变成翼;有些骨中空,有些骨愈合;_____短,能减轻体重;体表被覆羽毛,具有_____作用。鸟类的体内有许多发达的_____与肺相通,起到辅助呼吸的作用。
(5)上述各种动物中,在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是_____。
(6)图中属于恒温动物的是_____。
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【题目】维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着重要的调节人体各项生理活动的作用.下面所列物质与缺乏症,不相符的是( )
选项 | A | B | C | D |
物质 | 维生素A | 铁 | 钙 | 维生素B1 |
缺乏症 | 夜盲症 | 缺铁性贫血症 | 佝偻病 | 骨质酥松症 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】下面甲图表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况,乙图为西瓜叶肉细胞结构图,丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线,请据图回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)_____。
(2)间作套种、合理密植是为了提高图甲中过程[]_____的效率这个过程发生在图乙的[]_____中。
(3)图甲中水蒸气是通过叶片的_____运输来的,运输水分所需要的动力来自叶片进行_____所产生的拉力,然后通过叶片上的_____排出植物体。
(4)植物生长,细胞分裂等各项生命活动进行所需的能量是通过图甲中[]_____获得的。
(5)图丙曲线所示的_____时间段与甲图中C过程情况相对应。
(6)吃西瓜感到很甜,这种带甜味的物质它存在于图乙中细胞的[]_____中。
(7)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为_____能控制物质的进出。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人类的起源和发展过程,请回答:
(1)A是以_____生活为主,转变到地面生活,产生这种变化的原因是_____.
(2)由图中可看出,人类的体型一代一代地向着_____的方向发展,这样四肢得到解放,促进了_____的发育.
(3)A~G中大脑的重量由小到大的顺序是_____.
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【题目】杨树的叶片较大,但上下相邻的叶片互不遮挡,每片叶都尽可能多接收到阳光的照射,这种现象可说明( )
A. 环境能适应生物 B. 环境不影响生物
C. 生物能适应环境 D. 生物不能影响环境
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