【题目】如图是人类的起源和发展过程,请回答:
(1)A是以_____生活为主,转变到地面生活,产生这种变化的原因是_____.
(2)由图中可看出,人类的体型一代一代地向着_____的方向发展,这样四肢得到解放,促进了_____的发育.
(3)A~G中大脑的重量由小到大的顺序是_____.
【答案】(1)树栖; 森林大量消失;
(2)直立行走; 脑;
(3)A→B→C→D→E→F→G;
【解析】
试题分析
(1)在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等,另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活;
(2)由臂行慢慢变为直立行走,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础,恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”,古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具,前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,古猿慢慢的进化成了人类,人与类人猿尽管有共同的祖先,但人类越来越强大,主要表现为制造工具越来越复杂,能够使用火烧烤食物来吃,增加了营养,利于脑的发育,大脑越来越发达,四肢更加灵活.并且在群体中产生了语言,从而使得人类不断进化;
(3)据图中人类的起源和进化特征回答,他们由开始的树栖生活,慢慢进化成了现代人类不仅完全直立,而且脑容量已经达到了现代入的大小(平均为1360mL),类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力,人脑的容量约为1360ML,具有很强的思维能力和语言文字能力,这标志着他们的智力发展到了更高的水平。
A~G中大脑的重量由小到大的顺序是: A→B→C→D→E→F→G。
故答案为:(1) 树栖; 森林大量消失; (2) 直立行走; 脑; (3) A→B→C→D→E→F→G;
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【题目】如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的全过程,分析后回答下列问题。
(1)实验操作的正确顺序是_____。
(2)步骤1形成了实验对照,唯一变量是_____。
(3)步骤2利用了淀粉遇碘变_____的特性。
(4)步骤6中,酒精的作用是_____。
(5)有关此实验,下列说法错误的是_____(填字母序号)。
A.暗处理的目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗
B.部分遮光的实验步骤不必要,因为已经进行了暗处理
C.酒精只能水浴加热,否则将发生危险
D.遮光部分不变蓝色,原因是没有淀粉生成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是( )
A. 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物
B. 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果
C. 生物通过定向的变异适应变化的环境
D. 在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图所示的是生物进化的大致历程(进化树),请据图回答下列问题(共9分)
(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在 ,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在 ,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从 。
(2)较早出现的藻类植物结构简单,没有 的分化。苔藓植物的茎中没有 ,而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从 。
(3) 是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从 。
(4)生物之所以能不断地进化,是 的结果。
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【题目】下列诗句中描述生物影响环境的是
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.千里之堤,毁于蚁穴
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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【题目】如图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是( )
A. 甲和乙的细胞分裂方式完全相同
B. 甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织
C. 由各种系统组合成的生物体是由乙构成的
D. 由甲参与组成的生物体内的细胞都含有叶绿体
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【题目】如图所示,曲线A表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时),曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答:
(1)曲线ab段表明______。
(2)菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在______℃左右。
(3)当温度在35℃时,该叶片内积累的有机物的质量是______毫克。
(4)若要提高温室栽培蔬菜的产量,你认为晚上可以采取哪些措施?______。
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【题目】以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题:
A B C D E
(1)图中A是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的_______________组成。
(2)上图中B具有一些特有的结构,如在细胞壁外有对细菌起到一定保护作用的[1]荚膜和有利于细菌在液体中游动的[6]______。
(3)图E中的a是_______________,图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
(4)上图中的______________(填字母)可以使橘子长毛发霉。
(5)图中D是酵母菌结构图,D与B生物一样细胞结构中没有______________,所以它只能利用现成的有机物生活。
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