【题目】如图表示植物个体发育不同时期的结构层次,请据图回答以下问题:
(1)甲经过过程a形成了乙,在此过程中细胞________增加了;而在b过程中细胞的形态、结构、功能都发生了一系列变化,这个过程的结果是形成了不同的______________。
(2)能合成有机物,与植物体营养有关的叶肉细胞构成的组织属于________组织;植物根尖和茎尖都具有很强的分裂能力,快速生长的特点,这些细胞构成的组织属于_____________组织。
(3)若丁表示几种组织构成的某一结构如叶。则它在结构层次上属于__________;
【答案】数目 组织 营养 分生 器官
【解析】
图中的甲表示植物细胞,乙表示细胞的分裂,丙表示形成了不同的组织,丁是叶,戊是植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
(1)细胞从图甲到图乙经历的a过程细胞数目增加了,这叫做细胞的分裂;而在b过程中细胞的形态、结构、功能都发生了一系列变化,这个过程我们称之为分化。细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
(2)根据细胞的形态可以推测,能合成有机物,与植物体营养有关的栅栏层和海绵层细胞构成的组织属于营养组织;植物根尖和茎尖都具有很强的分裂能力的细胞,这些具有很强的分裂能力的细胞构成的组织属于分生组织。
(3)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。若丁表示几种组织构成的某一结构如叶,它在结构层次上属于器官。
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【题目】如图为肾单位结构模式图,分别从其不同的部位抽取样品甲、乙、丙三种液体进行化验,结果如表。请分析回答问题:
主要成分 | 甲 | 乙 | 丙 |
蛋白质 | 7.00 | 0.00 | 0.02 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.00 | 0.10 |
尿素 | 0.03 | 2.00 | 0.03 |
无机盐 | 0.75 | 1.28 | 0.75 |
(1)图中③是指______________,其内流动的是____________。
(2)样品丙是指____________,抽取样品丙的肾单位结构部位为[ ]____________。
(3)血液流经肾单位时,经过______________________和_________________两个重要过程形成尿液。
(4)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的,这是因为_____________可以暂时储存尿液。
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【题目】多指为一种常染色体显性遗传病,受D基因控制,分析下列遗传系谱,回答问题
(1)Ⅱ﹣2的基因组成是________,她产生的卵细胞的基因组成是________.
(2)Ⅱ﹣1产生的精子类型分别是________和________.
(3)Ⅳ﹣1是多指的可能性为________.
(4)Ⅳ﹣2是女孩的可能性是_____.
(5)请你推断Ⅱ﹣1的基因组成:___ .
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【题目】某同学家中的一棵苹果树,在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮,收获时果实反而又大又好吃,对这一现象的解释正确的是( )
A.木质部输送给果实更多的水分
B.没有受伤的树皮的运输能力更强了
C.树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实
D.木质部运输有机物,损伤树皮不影响果实的发育
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【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,关于该图解的叙述正确的是
A. 如果A来自父方,则B来自母方
B. 该个体既可以表现B的性状,又可以表现b的性状
C. 染色体上的A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
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