【题目】下图表示人的血液中血浆、血细胞和血小板三者之间的关系,甲、乙、丙依次是( )
A. 血小板、血细胞、血浆B. 血细胞、血浆、血小板
C. 血浆、血小板、血细胞D. 血细胞、血小板、血浆
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是( )
A. 甲、乙两组对照的变量是肉汤中有无活细菌
B. 未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C. 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
D. 乙、丙两组实验对照证明,导致肉汤变质的细菌来自空气
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得暄软多孔。请分析回答下列问题:
(1)从妈妈制作的步骤可知酵母菌生活需要的基本条件:________、________、________。
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是________________________。
(3)小芳经过思考提出了“温度会影响酵母菌的生活吗?”的问题。根据问题她设计实验进行了如下探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大,将瓶内气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊。瓶内冒出的气体是________,小芳设计的实验存在不科学的地方,请指出:________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子。那么,控制这个性状的基因最可能位于()
A.常染色体
B.X染色体
C.Y染色体
D.位于性染色体上
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论(如图一)。请分析回答:
(1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。以上四位同学中,_____同学作出了假设。
(2)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管,按图二所示的方法处理后,同时放入37℃的温水中10分钟。
①选用1号和2号试管作对照实验时,是为了探究__对淀粉的消化作用。
②取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,理想的实验现象是1号试管无颜色变化,原因是__。如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__。则实验现象________(填相同或不相同)。
(3)通过以上探究活动,你认为吃饭时应该做到____________。另外,吃饭时不能大声说笑,否则会导致吞咽时,图三中的[___]___________来不及盖住喉口,食物进入[___]___________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家兔与狼的牙齿结构示意图.请据图回答.
(1)图______是家兔的牙齿,______适于切断植物纤维,______适于磨碎食物.这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的.
(2)图______是狼的牙齿.判断的依据是:狼的______发达,适于______,这是与它们吃肉食性的生活习性相适应的.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com