精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动.据此回答下列问题:

(1)①进行的场所是细胞中的
(2)②表示的生理活动的名称是作用.

【答案】
(1)叶绿体
(2)呼吸
【解析】解:(1)式①表示的生理活动是光合作用.部位:有叶绿体细胞;与光的关系:在阳光下,才能进行;气体的变化:吸收二氧化碳,放出氧气;物质变化:合成有机物;能量变化:贮存能量,因此,进行的场所是在细胞质的叶绿体中.(2)式②表示的生理活动是呼吸作用.部位:活细胞;与光的关系:有光无光都能进行;气体的变化:吸入氧气呼出二氧化碳;物质变化:分解有机物;能量变化:释放能量.线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量.
所以答案是:(1)叶绿体(2)呼吸
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识,掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,以及对呼吸作用的实质的理解,了解呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题

(1)写出图中各部分名称:①
(2)从图中可以看出气囊直接与相通.
(3)鸟类的体形呈型,可减少飞行时空气对它的;体表覆盖着 , 前肢变成
(4)家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的供应.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图A,B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,振荡使其反应充分,据图回答.

(1)图中碘液的作用是鉴定所用.
(2)淀粉糊不变蓝的是 . 原因是淀粉糊中的淀粉被分解了.
(3)B试管的作用是
(4)淀粉的化学性消化是从开始.
(5)如果将A试管放在100℃的水中,加碘液后,实验现象是 , 原因是 , 降低了唾液淀粉酶的活性,影响分解.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】广告中说“补钙关键在吸收”,为了促进钙的吸收,在补钙的同时,还应补充(  )

A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体受精卵的形成与胚胎发育的场所分别是(  )

输卵管和卵巢 B.子宫和输卵管

C.子宫和卵巢 D.输卵管和子宫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有人将有关生物过程进行了如下整理,你不认同的 (  )

A. 尿的形成:入球小动脉→肾小球→肾小管→肾小囊→收集管

B. 植物的进化历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物

C. 植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体

D. 肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构中位于中枢神经系统的是

A.脑和脊髓 B.脑和脑神经

C.脊髓和脊神经 D.脑和脊髓及它们发出的神经

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示我们,团队合作互助友爱是成功的重要因素.瞧!“寻宝之旅”正在火热进行.
(1)“寻宝之旅”中跑男们跳绳、跨栏、摸高、跳马…每个动作的形成都是由、骨骼肌三者协调配合,共同完成的.
(2)运动中关节起着支点作用,如图示关节结构示意图.[]及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性:⑥表面覆盖 , ②内有滑液,使关节具有灵活性.
(3)李晨在跨栏时不小心摔了一跤,造成肘关节脱臼.结合图中结构分析,脱臼是指[]从[]中滑脱了出来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程.请回答问题.

(1)图Ⅰ所示的实验装置中,序号模拟人体的膈,序号模拟人体的胸廓.
(2)图Ⅱ模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的 , 胸廓的容积增大,肺扩张,肺内气压 , 外界气体

查看答案和解析>>

同步练习册答案