【题目】如图是动、植物细胞结构示意图,请回答:
(1)表示植物细胞的是图________(填“甲”或“乙”).
(2)动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核.(B)是________ ,其中有许多与细胞生命活动有关的微细结构,例如与细胞________作用有关的线粒体,与植物光合作用有关的________等.
(3)图甲中,位于细胞的最外面,起保护和支持细胞作用的结构是(E)________ ,含细胞液的水泡似的结构是(A)________ .
【答案】甲 细胞质 呼吸 叶绿体 细胞壁 液泡
【解析】
观图可知:A是液泡,B是细胞质,C是细胞核,D是细胞膜,E是细胞壁。
(1)由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:A是液泡,B是细胞质,C是细胞核,D是细胞膜,E是细胞壁。甲图与乙图相比,相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡,乙图没有。细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的,因此,甲图是植物细胞结构示意图,乙图是动物细胞的结构示意图。
(2)B细胞质内有线粒体和叶绿体。叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器,植物的绿色部分含有叶绿体,是绿色植物所特有的,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能,叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体,线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要,为细胞的生命活动提供能量。
(3)图中的A是细胞壁,起保护和支持作用;F是液泡,里面含有细胞液。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是心脏结构示意图,下列叙述中不符合心脏的结构与其功能相适应的特点是( )
A. ②与肺静脉之间有瓣膜,可防止血液倒流 B. ①和②之间有瓣膜,防止血液从②流向①
C. ③的壁最厚,为长距离输送血液提供动力 D. ①和④、②和③不相通,使动、静脉血完全隔开
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关神经调节和体液调节的叙述,正确的是
A.葵花朵朵向太阳属于反射
B.婴幼儿缺乏生长激素会患佝偻病
C.谈虎色变属于人类特有的反射
D.钙是甲状腺激素的重要成分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于造成蛙类大量减少的原因是( )
A. 栖息地和繁殖环境的改变与破坏
B. 环境污染日益严重
C. 青蛙之间的生存斗争加剧
D. 人类的大量捕杀
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数,结果如下表,请根据数据分析回答问题.
1号鱼 | 2号鱼 | 3号鱼 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)根据这个探究实验,小明提出的问题是______.这个实验的变量是________.为了确保实验结果只由此变量引起,应该保证除____外,其他实验条件(如鱼的大小等)都______, 这种实验叫做_______ .
(2)实验完毕后,用过的金鱼应怎样处理?________ .
(3)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是________ .
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次C实验.
(4)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________(填“有”或“没有”)影响.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个同学设计的“探究种子萌发的外界条件”实验,结果只有2号种子萌发,分析实验结果,种子萌发需要的外界条件是( )
A. 阳光、适量的水分、充足的空气 B. 适宜的温度、充足的空气、肥沃的土壤
C. 阳光、适量的水分、适宜的温度 D. 适量的水分、适宜的温度、充足的空气
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