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    【题目】生物分类时，分类等级越小，生物之间（ ）
    A.所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越远
    B.所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越近
    C.所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越远
    D.所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越近

    【答案】B
    【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
    所以答案是：B
    【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的单位的相关知识，掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下图模拟某营养物质在口腔的消化过程。根据图判断①②③三种物质分别是（ ）

    A.淀粉、淀粉酶、麦芽糖

    B.淀粉、葡萄糖酶、葡萄糖

    C.蛋白质、蛋白酶、氨基酸

    D.脂肪、胆汁、甘油和脂肪酸

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    【题目】青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（　　）
    A.鳃、肺和皮肤
    B.肺、肺和皮肤
    C.鳃、皮肤
    D.鳃、气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读图理解：下列为人体的三个不同结构示意图。请据此回答问题。

    （1）图Ⅰ中，母亲的血液流经[_____]_____后，二氧化碳、尿素等含量会_____（填“增加”或“减少”）。

    （2）图Ⅱ中，含二氧化碳多的血液将首先到达的腔室是[_____]_____，含氧量多的血液将首先到达的腔室是[_____]_____。

    （3）图Ⅲ中，当血液流经[_____]_____时，尿素等废物会减少；当血液流经[_____]_____时，全部的_____、大部分水和部分无机盐会通过_____作用回到血液中。

    （4）[1]和[9]结构的共同点是含有丰富的毛细血管，有利于进行_____，这体现了生物体结构与功能相_____的原理。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有一台显微镜有“5×”、“15×”两个目镜，有“10×”、“45×”两个物镜，则这台显微镜的最低放大数是（ ）
    A.75倍
    B.225倍
    C.675倍
    D.50倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中能自由生活的一组是（ ）
    A.涡虫、丝虫
    B.水螅、华枝睾吸虫
    C.蛔虫、线虫
    D.涡虫、秀丽隐杆线虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】属于节肢动物主要特征的是( )
    A.体温高而恒定
    B.必触角分节
    C.身体内部有气囊辅助呼吸
    D.身体分为头部、胸部和腹部三部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有的花不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不结果．是因为这些植物的花分为雌花和雄花，许多黄瓜只开花不结果的原因是（ ）
    A.只有雄花
    B.只有雌蕊
    C.只有花萼
    D.只有花瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（　　）

    A. 用坚硬的角质喙啄取食物 B. 身体呈流线型，体表覆羽

    C. 胸肌发达，前肢变成翼 D. 有气囊辅助肺呼吸

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