【题目】以下对植物有害的动物行为是
A.蜜蜂汲取花蜜 B.野兔带走苍耳果实
C.松鼠储存松子 D.蝗虫啃食植物叶片
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究通常要经过6个基本步骤:①实施计划;②提出问题;③制订计划;④作出假设;⑤表达交流;⑥得出结论。比较科学的排列顺序是( )
A.①②③④⑤⑥
B.③①②④⑥⑤
C.②④③①⑥⑤
D.②③④①⑥⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小亮调查完九龙公园的生物种类后,将调查到的生物分成动物、植物和其他生物三类。他所采用的分类依据是( )
A.形态结构
B.生活环境
C.个体大小
D.生物用途
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在探究“口腔内的化学性消化”中,制定了如下方案:
(1)两组同时滴加碘液后,第一组_________色,第二组___________色.
(2)设计第二组的目的是为了形成__________
(3)由以上节果可以分析得出:唾液中含____________,它必须在一定的_____________条件下,才能对淀粉起到消化的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)请分析回答问题:
(1)若曲线丙代表的是脂肪的消化,则甲代表的是___________的消化,乙代表的是__________的消化。
(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化,淀粉在_______;脂肪在______;蛋白质在_______。
(3)D中含有的消化液有________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为肾单位结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)肾脏是形成尿液的场所,肾单位是形成尿液的基本结构单位,肾单位的组成包括_________、_________和_________。(填序号)
(2)尿液的形成包括_________和_________两个过程,血液流经肾脏后成分最主要的变化是___________________________。
(3)小李发现自己的小便发红,去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等,据此推断小李可能是肾单位中_________发生了病变。(填名称)
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