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    【题目】绿色植物是生态系统的（　　）
    A.生产者
    B.消费者
    C.分解者
    D.非生物部分

    【答案】A
    【解析】解：绿色植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此绿色植物是生态系统的生产者．
    故选：A
    一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

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    【题目】下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是:

    A.①是组织培养，可以培育植物新品种

    B.②是嫁接，属于人工营养繁殖

    C.③是压条，能保留母体的优良性状

    D.①②③都是无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是______，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是______。

    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出______。

    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数（个）

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是增加______延长______。

    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行______处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向______（左或右）移动。

    （5）请你写出呼吸作用反应式：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内形成受精卵的场所是（ ）

    A. 卵巢 B. 子宫

    C. 输卵管 D. 胎盘和脐带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物根部吸收的氮、磷、钾等无机盐是通过其中的筛管运输到茎和叶的．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节的剖面模式图，请据图回答问题：

    （1）[1]和[2]合称为_____．

    （2）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是_____．

    （3）[5]关节囊主要是由_____组织构成．

    （4）运动是以骨为杠杆，关节为_____，骨骼肌收缩产生动力形成的．

    （5）请写出你身体上任一关节的名称：_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在枇杷园里，存在着以下一条正确表示食物链的是（　　）
    A.枇杷→蚜虫→瓢虫
    B.阳光→枇杷→蚜虫→瓢虫
    C.枇杷←蚜虫←瓢虫
    D.阳光←枇杷←蚜虫←瓢虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中属于非生物的是（　　）
    A.引起人感冒的病毒
    B.冬眠的青蛙
    C.生长在橘子皮上的青霉
    D.会弹钢琴的机器人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使用显微镜对光时应该使用高倍镜.（判断对错）

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