练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】在枇杷园里，存在着以下一条正确表示食物链的是（　　）
    A.枇杷→蚜虫→瓢虫
    B.阳光→枇杷→蚜虫→瓢虫
    C.枇杷←蚜虫←瓢虫
    D.阳光←枇杷←蚜虫←瓢虫

    【答案】A
    【解析】解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
    B、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；
    C、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者；
    D、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，并且箭头还反了．
    所以，食物链正确的是枇杷→蚜虫→瓢虫．
    故选：A
    食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯主要是靠（　　）

    A. 气味

    B. 性外激素

    C. 舞蹈姿势

    D. 声音

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。请据图分析作答：

    （1）从叶片的结构分析，图一中物质①、②是通过______进出叶片的，它是由______控制的。

    （2）若图一表示呼吸作用过程，则②代表的物质是______，图二中能够表示呼吸作用的曲线是______。

    （3）若图一表示光合作用过程，则②代表的物质是______，物质②产生于叶肉细胞的______（填细胞结构）；图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是______点。请你写出光合作用的反应式______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物是生态系统的（　　）
    A.生产者
    B.消费者
    C.分解者
    D.非生物部分

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“基因身份证”是记录人体特定遗传信息的芯片。所记录的这些信息主要来自于人体细胞的

    A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞壁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果实验结果与假设出现矛盾就要修改实验数据．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】概念图示一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识间的关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是关于遗传物质DNA的概念图，图中序号1、2、3、4依次为（ ）

    A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因

    B. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息

    C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息

    D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞装片，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡。下列操作能帮助看清液泡的是

    A. 使用凹面镜和较大光圈 B. 使用平面镜和较大光圈

    C. 使用凹面镜和较小光圈 D. 使用平面镜和较小光圈

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经细胞又叫神经元，是神经系统结构和功能的基本单位．图为神经细胞的是（　　）

    A. B.

    C. D.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案