【题目】下图是显微镜的结构示意图,请据图回答:
(1)取放显微镜时,应一手握紧[ ]______,一手托住[ ]________。
(2)按照图中显微镜当前的状况(目镜为10×,物镜为40×),放大倍数是(____)
A.10 B.40 C.100 D.400
(3)能把光源的光反射入通光孔的结构是[ ]________。
(4)可以调节通光孔进光量的是[ ]___________。
【答案】 3 镜臂 1 镜座 D 14 反光镜 12 遮光器
【解析】(1)取放放显微镜的正确操作是,右手握住镜臂,左手托住镜座,放在实验台稍偏左的位置,从图中可看出,1为镜座,3为镜臂;
(2)显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是10倍,物镜的放大倍数是40倍,因此该显微镜的放大倍数═10×40═400倍。
(3)在显微镜结构中,[14]反光镜对光线具有反射作用,反光镜分为平面镜和凹面镜,如果光线弱时,使用凹面镜,光线强时,使用平面镜。
(4)遮光器是载物台下面的圆板.遮光器上有直径不同的圆孔,叫光圈。转动遮光器,每个光圈都可以对准通光孔,不同光圈具有不同的进光量。大的进光量多,视野明亮,小的进光量少,视野较暗。根据需要调整光圈.光圈可以调节,大小是可以控制亮度的。光线弱就调大,光线强就调小。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题.
材料一:图中的两只狐,一只是生活在北极的极地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.
材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2015年9月为413万平方千米,创历史最低点.这些都说明了一个现象﹣﹣地球在变暖.
(1)生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐,它们耳朵的大小不同,如图所示.这与它们生活地区的哪种非生物因素有关__.
A.水 B.温度 C.空气 D.阳光
(2)由两种狐的头部某些特征可以说明,生物的形态结构往往与__相适应.
(3)随着北极温度的变暖,试推测极地狐的耳将会变__(填“大”或“小”).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为酵母菌的模式图.请你按要求回答下列相关问题:
(1)酵母菌属于____类生物,整个生物体由________个细胞构成.
(2)图中所示的标号①的名称是________,②是细胞膜,④的名称是________,⑤是________,⑦是________.
(3)遗传物质存在于[③]________中,呼吸作用与[⑥]________有关,生活方式为________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示为某生态系统中的食物网,请根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有____________条食物链, 其中,草属于_________,兔、狐等属于__________。在该生态系统中,若有毒物质DDT沿着食物链积累,则DDT积累得最多的生物是___________。
(2) 冬天,草减少时,兔和狐的数量会________。夏末,雨量充沛,草生长茂盛,此时,兔和狐的数量将会_________。说明生态系统具有一定的__________能力。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线 AB段(不包括 A、B两点)相符的一项的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】体育课上,学生们在做引体向上,学生将手放在胸前,完成屈肘动作,这个时候①②的状态是
A. 收缩、收缩 B. 舒张、舒张 C. 舒张、收缩 D. 收缩、舒张
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com