【题目】在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。请据图回答:
(1)你认为_____同学的观察效果最好。在光学显微镜下,你能看到口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞的不同点是__________________。
(2)其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作(如丁同学的盖玻片破碎等)。请你给操作不规范的三位同学提出改进建议,使他们获得最好的观察效果;
①若你指导的是_____同学,建议是_________________________________________;
②若你指导的是_____同学,建议是_________________________________________;
③若你指导的是_____同学,建议是_________________________________________;
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图。请结合图示分析回答([]中填标号,横线上填文字):
(1)图甲[]_____细胞构成了叶的营养组织。Ⅱ侧表示叶片的_____(向光面/背光面)。
(2)菠菜水分的散失主要通过图甲中的[]_____进行;进行呼吸作用的主要场所是图乙中的[]_____。
(3)制作菠菜表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作是_____。
(4)欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。现提供:新鲜的菠菜叶,两个带有橡皮塞的大锥形瓶,带火星的细木条等。请写出简要的实验设计思路。_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物的分类单位由小到大依次是: ( )
A. 门、纲、目、科、属、种 B. 种、属、科、门、纲、目
C. 种、属、科、目、纲、门 D. 种、科、属、目、纲、门
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生态系统的概念图及某生态系统部分结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)补充完善(图一)生态系统组成概念图.____________________
(2)生态系统中,不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫做食物链.(图二)生态系统中共有________条食物链,其中最长的一条是________.
(3)在生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的________能力,且这种能力是有一定限度的.
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