【题目】关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告。
实验内容:光对鼠妇生活的影响。
提出问题:______________________________?
作出假设:光对鼠妇的生活有影响。
设计方案:
(1)材料用具:10只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了_________________和______________两种环境。像这种试验我们称为___________试验,其原则是___________变量。
(3)方法步骤: ①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______(填“相等”或“不相等”) 的鼠妇,静置2分钟(min)。 ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。 实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录。
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目:
结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 _______________ 的环境中生活。
(5)这个实验的变量是_______________ ,实验中两侧不能只用一只鼠妇的原因: ______________
(6)如果你重复做了5次试验,为使实验结论更准确,应对5次的试验数据做怎样的处理?______________________ 。
【答案】光对鼠妇的生活有影响吗 明亮 阴暗 对照 控制单一 相等 黑暗 光 避免偶然性 取平均值
【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差,据此解答。
根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:光对鼠妇生活的影响吗?可作出假设:光对鼠妇的生活有影响吗。
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成明亮与黑暗两种环境,是以光为唯一变量的对照实验,其原则是控制单一变量。
(3)为了控制变量的唯一性,将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。
(4)由表格数据得出的结论:是光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活。
(5)一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,要探究的实验因素光照应是变量;不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰。
(6)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,应取多次的实验的平均值,这样可以减少误差。
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【题目】如图是部分无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)体表有角质层的动物是_____(填动物名称)。该动物的消化管所具有的结构特点是_____。
(2)身体呈辐射对称的动物是_____(填动物名称)。
(3)E属于_____动物(类群),它的贝壳是由_____分泌的物质形成的。
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【题目】如图是鲫鱼的外形,据图回答问题。
(1)鲫鱼的体形呈______形,游泳时可减小水的阻力。
(2)鲫鱼的身体表面被有______,具有保护作用。
(3)鲫鱼必须生活在水中,与之相适应的呼吸器官是______。
(4)鲫鱼的运动方式是______,是通过______的摆动和______的协调作用实现的。
(5)鲫鱼在游泳时,[____]______鳍、[____]______鳍和[____]______鳍都有维持鱼体平衡的作用。
(6)如果我们把鱼比做一条正在行驶的小木船,则舵相当于鱼的[____]______。
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【题目】某生物小组为探究光合作用的有关问题,用银边天竺葵的叶片做了如下实验:将一盆经黑暗(24小时)处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射3﹣4小时.剪下处理过的叶片,去掉黑纸片,放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,使叶片的绿色脱去;取出叶片,漂洗干净,放在培养皿中铺平,然后在叶上滴加碘液.请分析回答下列问题:
(1)黑暗处理银边天竺葵叶片的目的是__。
(2)在叶片乙处和丙处滴加碘酒后,__处变成了蓝紫色,__处没有变成蓝紫色。这两处的对照说明了__是绿色植物进行光合作用产生有机物不可缺少的条件。
(3)实验中,甲处和丙处作为一组对照实验,变量是__,说明了光合作用在__中进行。
(4)光合作用的原料是__和__,产物是__和__。(空格选填:氧气/二氧化碳/水/有机物)场所是__。能量转变,即__转变为储存在有机物里的__。
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【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题:
(1)图一生态系统中,物质和能量流动沿_____和_____流动的。
(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外, 完整的生态系统还应包括____和____。
(3)图二的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是____。
(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是_____。
(5)图一中鹰获取能量最少的食物链是____。
(6)图一中若人为大量捕杀狐,生态平衡就会遭到破坏,这是因为草原生态系统的_____能力是有一定限度的。
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【题目】“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃经常把自己的蛋放在其他小鸟的窝里,由小鸟代替其孵蛋并喂小杜鹃,这种“鹊巢鸠占”行为称( )
A. 社群行为 B. 繁殖行为 C. 学习行为 D. 防御行为
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【题目】下列关于芽的叙述正确的是( )
A.除去顶芽,侧芽生长不受影响
B.芽按其位置情况分叶芽、花芽、混合芽
C.叶芽的生长点使芽轴不断伸长
D.侧芽只能是叶芽
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