[题目]生物科学实验是我们应用科学方法.认识科学知识.形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题: (1)如图.观察蚯蚓的外部形态时.发现它的身体由许多彼此相似的环状结构是 .用手指来回触摸蚯蚓身体腹面.感觉有些粗糙不平的小突起.它们是 .这些小突起能与协调配合,使身体蠕动.在实验中保持蚯蚓体表湿润是有利于蚯蚓能够进行 .(2)观察动物走迷宫的实验.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题：

（1）如图，观察蚯蚓的外部形态时，发现它的身体由许多彼此相似的环状结构是_________。用手指来回触摸蚯蚓身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是_____。这些小突起能与_____协调配合,使身体蠕动。在实验中保持蚯蚓体表湿润是有利于蚯蚓能够进行______。

（2）观察动物走迷宫的实验，看出老鼠尝试错误的次数比蚯蚓要______，通过研究说明蚯蚓和老鼠的走迷宫的行为是常见的___________行为。

（3）探究鱼的呼吸实验中，流出鱼体的水中溶解的气体成分与进入鱼体的水比较，_____减少，_______________增多。

（4）动物的行为多种多样。从获得途径来看，先天性行为和学习行为的区别是什么？_______

【答案】体节刚毛肌肉呼吸少学习行为氧气二氧化碳动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为

【解析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节。蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，因此用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛。蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。因此我们在实验中，必须保持蚯蚓体表的湿润。

（2）动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强，小鼠比蚯蚓高等，所以小鼠走迷宫比蚯蚓尝试与错误的次数少；蚯蚓和老鼠的行为都属于学习行为。这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。

（3）鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化二氧化碳增多，氧气减少。

（4）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为。

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