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    【题目】蚯蚓身体分节，动物身体分节的意义是（ ）
    A.传递营养
    B.使躯体运动灵活，转向方便
    C.排泄方便
    D.保持体温恒定

    【答案】B
    【解析】解：蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成．蚯蚓没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动．蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活．
    故选：B
    本题考查的是环节动物的主要特征，蚯蚓属于环节动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.固氮
    B.提供二氧化碳
    C.提供水分
    D.提供无机盐

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    【题目】如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，试管中装有澄清石灰水，有关说法错误的是( )。

    A.向漏斗内倒入清水的目的是将瓶内气体挤入试管

    B.实验后澄清的石灰水变浑浊

    C.本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生氧气

    D.本实验材料如果换用绿色植物，必须放在黑暗的环境中

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    【题目】下图为小明同学用两片长方形的木板[1]、[2]和两条松紧带[3]、[4]及一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨的运动模型，请据图回答。

    （1）图中[1][2][5]合起来代表的是 。[3]、[4]代表的是 。

    （2）据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于 状态。

    （3）从模型可以看出，人在运动时，要靠肌肉收缩，牵拉着 ，绕着 活动完成动作。

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    【题目】下列哪一项不属于调查（ ）

    A. 人口普查 B. 森林资源调查

    C. 水资源抽样调查 D. 仔细观察牛，并拍照

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    【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图回答：

    （1）图甲中，蚯蚓靠_____收缩与______协调配合完成运动，与哺乳动物的运动系统比较蚯蚓少了_______。图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分，②、③表示蝗虫的运动器官，它们所在身体部位是______ (填标号)。

    （2）图丙是人的关节模式图及屈肘动作，关节在运动中起支点作用，既牢固又灵活。如果不断进行体育锻炼使〔 〕________和_______会增厚。

    （3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是________(填字母)，正确的理由是______________________________。从结构层次上来分，一块骨骼肌属于_______。

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    【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题：

    （1）如图，观察蚯蚓的外部形态时，发现它的身体由许多彼此相似的环状结构是_________。用手指来回触摸蚯蚓身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是_____。这些小突起能与_____协调配合,使身体蠕动。在实验中保持蚯蚓体表湿润是有利于蚯蚓能够进行______。

    （2）观察动物走迷宫的实验，看出老鼠尝试错误的次数比蚯蚓要______，通过研究说明蚯蚓和老鼠的走迷宫的行为是常见的___________行为。

    （3）探究鱼的呼吸实验中，流出鱼体的水中溶解的气体成分与进入鱼体的水比较，_____减少，_______________增多。

    （4）动物的行为多种多样。从获得途径来看，先天性行为和学习行为的区别是什么？_______

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