【题目】(泉州)如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度.请据图回答:
(1)细嚼米饭,会感到一丝丝的甜味,是因为唾液中含有淀粉酶,能初步消化[ _________ ]曲线所代表的营养成分.
(2)图中可以看出,[C] _________ 能对Y曲线表示的营养成分进行初步消化.
(3)图中表示脂肪消化过程的是[ _________ ]曲线.能对脂肪起乳化作用的胆汁由肝脏分泌后储藏在 _________ ,经导管导入 _________ 对脂肪起乳化作用.
(4)图中可以看出,三种营养成分最终都在[D] _________ 处被彻底消化.
【答案】 (1)X; (2)胃; W (3)胆囊; 十二指肠; (4)小肠。
【解析】分析:此题是关于食物在消化道内的消化过程的识图题,X、Y、W为淀粉、蛋白质和脂肪三种有机物,A、B、C、D、E为消化道的各器官,依次为口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门.
解答:解:(1)、消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,胃里只有消化蛋白质的酶,从小肠里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔内开始被消化,脂肪在小肠内开始被消化,蛋白质在胃内开始被消化.因此曲线X是淀粉的消化,Y是蛋白质的消化,W是脂肪的消化.
(2)蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是C胃;
(3)图中表示脂肪消化过程的是W曲线,能对脂肪起乳化作用的胆汁由肝脏分泌后储藏在大肠,肝脏分泌的胆汁经导管流入D小肠;十二指肠对脂肪起乳化作用
(4)蛋白质最终在D小肠内被消化成氨基酸才能被吸收.
故答案为:(1)X (2)胃; (3)W;大肠 ;十二指肠 (4)小肠
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是( )
A.②③④是消费者 B.①②③④共同构成了生态系统
C.该生态系统具有自我调节能力 D.该图同时存在食物链和食物网
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【题目】下列对如图的叙述,正确的是
A. 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B. 图中有一条食物链:蝉→螳螂→黄雀→蛇
C. 细菌与蝉之间的关系属于竞争
D. 当环境受到污染时,蛇体内积累的有毒物质最少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某森林生态系统的食物网示意图,据图回答问题:
(1)图中属于生产者的是___________;属于消费者的是__________、___________、狐、蛇、鹰。
(2)该生态系统中的各种生物之间由于__________与__________的关系就形成了食物链,该食物网中有______条食物链。写出最长的一条食物链:___________________。
(3)如果人们大量捕杀鹰,兔的数量将会_______________并逐渐恢复相对稳定。
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【题目】如图是菜豆种子结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A. 胚由①②④⑤组成
B. 营养物质储存在⑤中
C. 萌发时,④先突破种皮
D. 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚
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【题目】下列有关腔肠动物的叙述,错误的是( )
A. 腔肠动物都在水中生活
B. 海葵、海蜇、珊瑚虫都是腔肠动物
C. 腔肠动物一般都是脊椎动物
D. 腔肠动物有口无肛门
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