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    【题目】人体胚胎在母体子宫内发育一般需要280天（ ）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官，胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿，胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外，母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．所以人体胚胎在母体子宫内发育一般需要280天是正确的。

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    【题目】什么是医药上常用的一种抗生素，它是从青霉菌培养液里提取的（ ）
    A.土霉素
    B.青霉素
    C.链霉素
    D.红霉素

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    【题目】第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双足被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。

    (1)信鸽的体形为________型,这种体形可以减少飞行时的__________,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成______,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着_________。

    (2)信鸽的翅膀展开呈______,在飞行过程中起主要作用的是______(填“正羽”或“绒羽”)。

    (3)信鸽的__________________的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。

    (4)信鸽气囊的一端与____相通,这说明气囊具有______作用，其意义是____________。

    (5)当家鸽飞行中两翼举起时，空气经过呼吸道进入[ ]_______，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分由此再进入[ ]________；两翼下垂时[ ]_______内已经交换过的气体排出体外，同时[ ]_______内空气又经过[ ]_______且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对下图的理解或解释错误的是

    A. 图甲：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧

    B. 图乙：在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大

    C. 图丙：心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室

    D. 图丁：远处物体形成的物象落在视网膜的前方，可以佩戴凸透镜加以矫正

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    【题目】如果你翻动庭院中的花盆或石块，会看到一些身体被甲壳、有体节，长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物很快就爬走了，这就是鼠妇，又叫西瓜虫(如图)。

    （1）从生存环境看，鼠妇属于___________的动物；从形态特征上看，鼠妇属于_________ 类动物；

    （2）从分类学上看，西瓜虫是鼠妇的___________，Porcellio sp. 是鼠妇的___________；

    （3）鼠妇是昆虫吗？___________ 。说明理由：______________________________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物兴趣小组成员王同学在学校展示的部分动物图片，据图回答问题：

    （1）若将图中动物分成AC和BDEF两类，则分类依据是______。

    （2）E和F是典型的肉食动物，F撕下肉后直接吞下，E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽，决定两者进食方式不同的一个重要因素是，动物E的牙齿有______的分化。B与D产的卵表面都有卵壳，但B后代存活率明显高于D，这是由于产卵后，B有孵卵和______行为。

    （3）D的角质鳞片与C的______（填结构名称）能防止体内水分散失，以适应干燥的陆生环境。生理功能上，动物______（填字母）的神经系统有完备的体温调节中枢。

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    【题目】我国淡水鱼中，著名的“四大家鱼”是

    A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

    C．鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼 D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

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    【题目】如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（ ）

    A. 鸟的胚胎发育是从⑤胚盘开始的

    B. ⑥能为胚胎发育提供氧气

    C. ①③④共同组成了鸟的卵细胞

    D. 能为鸟卵发育提供水分和营养物质的是【3】卵白

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    【题目】如图表示人体呼吸的全过程示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②肺泡与血液间的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示血液与组织细胞间的气体交换。以下叙述不正确的是（　　）

    A. 过程①是通过呼吸运动完成的

    B. 过程②进行气体交换的原理是气体扩散作用

    C. 血液中的氧气经过的气体扩散作用进入组织细胞，在细胞的线粒体中分解有机物，释放二氧化碳供细胞生命活动利用

    D. 通过过程④，可把含氧丰富的动脉血变为含氧较少的静脉血

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