【题目】什么是医药上常用的一种抗生素,它是从青霉菌培养液里提取的( )
A.土霉素
B.青霉素
C.链霉素
D.红霉素
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种,高等陆生脊椎动物231种,其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系,请分析作答:
(1)图中所示①②③代表不同的生理过程,其中③是由该生态系统中的_________完成的。
(2)水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化,细胞中有_________,能够进行光合作用。
(3)虾属于节肢动物,体表有坚韧的_________,身体和附肢都分节。
(4)白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,它和_________(填图中动物名称)一样,是恒温动物。
(5)麋鹿俗称“四不像”,野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,具有_________的特征。
(6)保护区内生物丰富,体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国科学家从一种微生物的细胞中提取杀虫蛋白基因,并转移到棉花体内,成功培育出抗虫棉。这种微生物是
A. 酵母菌 B. 产甲烷细菌 C. 乳酸菌 D. 苏云金杆菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚂蚁是我们常见的营群体生活的动物,每个群体中有蚁后、蚁王和工蚁等.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;蚁王的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、饲喂幼蚁及蚁后等.请据下图及你所学知识回答下列问题:
(1)当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴如下图.蚂蚁的这种通讯方式依靠的是 .
A.动作 | B.声音 | C.气味 | D.激素 |
(2)蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分,有一对触角、三队足,有的蚂蚁还有两对翅,所以它们属于节肢动物中的 ,它与蚯蚓共同的特点是身体都由 构成。
(3)我们知道蚂蚁是群居动物,具有 行为的动物,这种行为的特征是有组织,有 ,有些动物还有等级。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲是中国居民的“均衡膳食宝塔”图,乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图。请据图回答:
(1)图甲中第5层食物的主要成分的消化过程是图乙中的_______曲线(填X、Y或W)。
(2)图甲中第1层食物的主要成分在消化道的_________开始消化,最终被分解为_________。[D]_________是人体消化和吸收的主要器官。
(3)胆汁是由下图中的______(填字母)分泌的,胆汁是一种消化液,虽不含消化酶,但有_________的作用。
(4)饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化,其原因主要是运动时_________(填序号,多选)。
①胃、肠蠕动减弱②胃、肠蠕动增强③流经消化器官的血液量增加④流经消化器官的血液量减少⑤消化腺的分泌功能增强⑥消化腺的分泌功能减弱
(5)某八年级女生平时很少运动,又喜爱甜食,体重增加很快。她希望自己身材苗条,所以计划每天不吃主食,只吃零食和一些水果。你认为她的想法合理吗?__________。请你给她提出一些建议: ____________。
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