【题目】某中午,小华按照营养需求吃了混合性食物。在消化管内形成食糜之后,能分解得到的一组最终消化产物是
A.蛋白质、淀粉、脂肪 B.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素 D.氨基酸、麦芽糖、甘油
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题.
(1)观察以上生物,C的结构简单,由_________和内部的________组成,它必须___在其他生物的细胞内。
(2)A与D的结构相比,A的特征是_____________。
(3)酿酒、做面包时,离不开[ ]______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究植物呼吸作用的产物,阳光兴趣小组设计了一个实验装置(如图),请分析回答:
(1)该实验应选用(选填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋内的植物进行 作用,以免对实验结果产生干扰.
(2)实验进行一段时间后,打开B.处的阀门,用手挤压塑料袋,发现瓶中澄清的石灰水变 , 表明植物呼吸作用释放了 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有六种动物及相关图解,据图回答.
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:
①②③④⑤⑥ .
(2)在a处应填的特征是 .
(3)如果对动物②进行科学分类,它应属于纲.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是自然界中物质循环示意图,请仔细观察图中内容,回答问.
(1)鹿、免、树和草死亡以后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的把它们分解为和 .
(2)在光照下.植物利用和进行光合作用.制造被植物利用,又进一步被动物利 .
(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用.
(4)从图中可以看出,对自然界中的物质循环有重要作用,它们作为参与物质循环.
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