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【题目】如图表示模拟肺和膈在呼吸运动中的状态,叙述正确的是( )

A. ①表示吸气,膈肌收缩B. ②表示吸气,膈肌舒张

C. ①表示呼气,膈肌舒张D. ②表示呼气,膈肌收缩

【答案】B

【解析】

吸气过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.

图中甲膈肌舒张,膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,图中乙膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气,

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在湖区,人们用围湖造田的方式来增加耕地面积,结果害虫大量繁殖,导致农业减产,这种现象产生的原因是( )
A.害虫的繁殖能力太强
B.害虫的天敌繁殖得太慢
C.人类活动破坏了生态平衡
D.人类活动改善了生态平衡

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【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬,图一所示的是番茄部分生理活动及结构示意图,图二所示是番茄细跑结构示意图,图三所示是番茄叶片结构示意图,据图回答。

(1)生理过程A表示的是______,生理过程B的结果是______,A、B两项生理活动过程的进行均受图二中[______]______的控制。

(2)从多细胞生物体的结构层次分析,图三所示结构属______层次,番茄植物体与人体相,不具有的结构层次是______

(3)番茄根部从土壤中吸收获得的水分利无机盐到达叶片后,经图三中的[______]______运输到各细胞利用,该结构主要由图一的[______]______构成。其运输水分和无机盐的动力来自于植物体的______,该生理活动主要通过图三中的[______]______将水分散失到空气中。

(4)番茄的果实酸甜可口,这些酸甜物质,存在于图二的[______]______中,这些物质是植物体通过______作用合成的,该生理过程主要由图三中的[______]______细胞完成,完成该生理过程的场所是图二中的[______]______,请你用一个简单的反应式表示出该生理过程:______

(5)我们之所以能够一年四季品尝到番茄的美味,原因是勤劳的菜农采用冬暖式大棚进行规模化种植。有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好、产量更高,原因是______,除调控温度外,请你再写出能提高番茄产量科学方法:______(至少两条)。

(6)某兴趣小组做了如下探究实验:选取一健壮番茄植株,放在黑暗处进行暗处理:暗处理后选取一叶片,沿如图一所示斜线将其叶脉折断,并用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住;放在阳光下照射一段时间后摘取该叶片,去掉黑纸片后对该叶片进行脱色、清水漂洗、滴加碘液。在该实验过程中。

①对植株进行暗处理的目的是______

②用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住的目的是______

③对叶片进行脱色时,使用的溶剂是______

④滴加碘液后,未变蓝的部位是______

⑤通过该实验可以得出的结论是:

a.______;b.______;c.______

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【题目】图1表示某植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图,其中A、B、C分别表示相应的物质,图2是该植物叶片的切面结构示意图,图3是一个细胞的结构示意图。其中①~⑦表示叶片中相应的细胞或结构。请据图回答下列问题:

(1)在图1中若A、C分别表示二氧化碳和氧气,则此叶片正在进行的生理过程是______,B表示______,运输该物质的结构位于图2的[_____]______中。

(2)从植物体的结构层次分析,图2中的[①]和[④]属于_______

(3)在“制作与观察叶的临时切片”实验中,低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的_____(填序号)。

(4)叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经图2中的____(填序号)散失到植物体外,此过程叫做_____。该过程对植物本身生命活动的重要意义是________

(5)若图3表示一个烟草叶片上的细胞,则香烟中的尼古丁等有毒物质主要存在于图3的[___]____中。

(6)俗话说“根深才能叶茂”,绿色植物靠根尖的______(填结构)使根不断伸长到土壤深处。

(7)苹果存放久了,会感觉到甜度明显下降,这一现象是______生理过程有关,请写出它的文字表示式______

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【题目】病毒结构特征和繁殖方式,据图回答下列问题。

(1)请写出图甲中病毒的结构:病毒的结构_____,由①_____和内部的②_____组成,没有_____结构。

(2)请写出图乙中病毒繁殖的特点:图乙为大肠杆菌噬菌体______大肠杆菌并繁殖的过程,由图可知,这种病毒_____独立生活,靠自己的遗传物质中的______,利用细菌的______,制造出许多跟自己样的病毒,并从大肠杆菌细胞内释放出去。

(3)请写出病毒生活方式:病毒只能寄生在_____里,要是离开了活细胞,通常会变成_____。当外界环境条件适宜时,病毒便侵入_____,生命活动就会重新开始。

(4)病毒在寄生细胞内的生命活动主要表现在_____

A.取食、消化、吸收 B.游动和生长 C.生长发育 D.繁殖新个体

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【题目】为了给居民提供科学的健康膳食信息,做到合理营养,中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”(如图所示)。下列相关叙述错误的是( )

A. “平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡的营养

B. 宝塔中a层食物最多,是为了保证人体能量的供应

C. 适量摄入b层食物可预防坏血病但对治疗无作用

D. 生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物

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【题目】以下关于骨骼肌的叙述中,不正确的是

A. 骨骼肌受到刺激后能够收缩

B. 一块骨骼肌只附着在同一块骨上

C. 每块完整的骨骼肌可以看成是一个器官

D. 骨骼肌在运动中起动力作用

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【题目】“种豆南山下,草盛豆苗稀”,说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在(  )
A.捕食关系
B.共生关系
C.寄生关系
D.竞争关系

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【题目】根据图中所给动物回答下列问题:

(1)动物可以依据不同的标准分类。如果按脊柱的有无,图中_____(填序号)属于较高等的_____动物,其余属于另一类。

(2)②和⑥同属于_____动物,其中⑥的呼吸器官是_____

(3)③用_____呼吸。④体内有发达的_____与肺相连,起到辅助呼吸的作用。

(4)恒温动物包括_____,⑦特有的生殖发育特点是_____

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