【题目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请根据所学知识解答下列问题：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物。使西瓜有甜味的物质储存在上图的 （填序号）
中；西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造并经 运输而来的。
（2）西瓜是由雌蕊的 发育来的，在结构层次上属于 。
（3）西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是
A西瓜的红色果肉和黄色果肉 B大个西瓜和小个西瓜
C西瓜皮的有条纹和无条纹 D甜味西瓜和薄片西瓜
（4）西瓜的形状也是一种性状。有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象属于 ， （填“能”或“ 不能”）遗传给后代。
【答案】（1）⑤；筛管
（2）子房；器官
（3）D
（4）变异；不能。
【解析】
试题分析：（1）在植物细胞的结构中，液泡内含有细胞液，具有酸甜苦辣等各种味道。叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，并通过筛管输送到植物体的各部分结构。
（2）西瓜属于果实，是由雌蕊的子房发育而来的。绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。其中绿色开花植物的器官包括根、茎、叶三大营养器官，花、果实、种子三大生殖器官。西瓜是果实，应属于生殖器官。
（3）相对性状指的是同一种生物同一性状的不同表现类型。A、西瓜的红色果肉和黄色果肉属于同一生物西瓜，同一性状果肉，不同表现类型红色和黄色，所以是相对性状；
B、大个西瓜和小个西瓜属于同一种生物西瓜，同一性状个头，不同表现类型大个和小个，所以是相对性状。
C、西瓜皮的有条纹和无条纹属于同一生物西瓜，同一性状条纹，不同表现类型有条纹和无条纹，所以是相对性状；
D、甜味西瓜和薄片西瓜随属于同一生物西瓜，但不是同一性状，所以不属于相对性状。
（4）变异指的是亲代与后代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象。有些变异仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代，属于不遗传的变异；有些变异是由遗传物质的改变而引起的，因而能够遗传给后代，属于可遗传的变异。将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，没有遗传物质的改变，应属于不可遗传的变异。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据下图回答下列问题：
（1）引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；
（2）食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一
（3）甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）禁止健康人与病人接触，让健康人服用预防药物，属于＿＿＿＿＿＿＿＿，对病人的粪便、用具进行消毒属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鸡卵的结构：
（1）名称：①_________②_________③_________④_________⑤_________⑥_________⑦_______⑧_________。
（2）作用：①卵细胞的主要营养部分是_________，外面包裹着_________。②卵黄中央盘状的小白点称为_________，里面含有_________。③卵黄外是_______，含有_________和______，供胚胎发育需要。④卵中起保护作用的是_________ 和_________。⑤卵壳上有_________，有利于气体交换。
（3）鸟的生殖和发育过程一般包括______，______，______，______，______，______六个阶段，每个阶段都伴有复杂的______，如孔雀开屏是______行为，丹顶鹤跳舞是______行为，织布鸟建巢是______行为。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请同学们将“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”探究活动填写完整：
（1）提出问题 ： 黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中吗？
（2）做出假设 ：黄粉虫幼虫具有避光的生活习性，光会影响其生活。
（3）制定计划： ①实验材料黄粉虫幼虫应选一条还是若干条？
②用具纸盒应是透光的还是不透光的？ 。
（4）实施计划：①在明亮和阴暗两种实验环境的中央分别放入 的黄粉虫幼虫。
②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的黄粉虫幼虫数目，统计10次，取平均值。
③实验记录如下：
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 |
阴暗 | 15 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 19 |
（5）得出结论： 一段时间后，在 环境中的黄粉虫幼虫分布较多。
下图哪条曲线能表示阴暗环境中这种数量变化？（ ）
（6）表达交流：①实验选用的黄粉虫幼虫数量为什么不用一只？ 。
②对照实验设计只允许有一个 ，其它条件都相同。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请据图回答：
（1）曲线AB段表示 时肺内气压的变化。曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都 。
（2）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 处，此时肺内气压与大气压的值 。
（3）在曲线AB．BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB ；BC 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在下图代表某生态系统的食物网，据图回答相关问题：
（1）该生态系统中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。
（2）如施用杀虫剂DDT，则生物体中DDT浓度最高的是 生物。
（3）此食物网共由 条食物链组成。其中最长的一条是： 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】日常生活中听到电话铃响，我们就会拿起电话接听。下图为完成这一过程的神经反射示意图。请回答：
(1)神经系统结构和功能的基本单位是 ，它与口腔上皮细胞在结构上的最大区别是 。
(2)图中①位于耳的 内，能接受外界刺激，产生神经冲动；而最后形成听觉的部位是 。
(3)从反射类型看，该过程属于 反射。请写出完成这一反射的反射弧
(用数字和箭头表示)。
(4)某人车祸中受伤导致耳聋，医生检查发现，其耳结构完好无损。造成他耳聋的原因可能是图中 (用数字表示)受损。
(5)为保护耳和听觉，当我们遇到巨大声响时，要迅速张开口或者闭嘴、堵耳。你能说出其中的道理吗? 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据下图回答问题。
（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行 作用。
（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是 。
（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的______此时把D打开。
（4）若用黑纸片将B装置罩上一（D处扎紧），绿色植物主要进行 作用，若向C瓶中加入 ，可观察到 现象。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是人体心脏及其相连血管的解剖图，请识图回答问题：（“【 】”中填序号，“ ”填相应名称。）
（1）心脏中，心脏壁最厚的是【 】 ，与此腔相连的血管是【 】 （填序号）。
（2）在4和5、7和8之间，有 ，作用是 ，有此功能的还有5和1及8和2之间的 。
（3）若静脉注射消炎药物到达足部患处，则药物最先到达心脏【 】 ，药物最终到达患处需经过心脏 次。
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