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达尔文自然选择学说的理论告诉我们,生物的多样性和
 
性都是自然选择的结果,生物进化的方向是由
 
的定向选择作用决定的.
考点:达尔文和自然选择学说
专题:
分析:达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答:解:自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争即生存竞争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有哪些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.而生物生存的环境是多种多样的,生物对环境的适应形成了生物的多样性,因此生物的适应性和多样性都是自然选择的结果.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.环境的定向选择作用决定着生物进化的方向.
故答案为:适应;环境
点评:遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞吸水和失水,请据图回答问题.
(1)久旱逢雨的大树,枝叶会逐渐舒展,青翠欲滴.此时的植物细胞所处状态,符合图
 
(填字母).
(2)用糖拌西红柿做凉菜时,会逐渐渗出大量带甜味的汤汁,此时的西红柿果肉细胞所处状态,符合图
 
(填字母).
(3)植物细胞能够吸水和失水的原理是,当细胞液浓度
 
(填“大于“或“小于”)周围溶液浓时,细胞吸水.反之,细胞失水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物光合作用过程示意图.由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的.淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的.绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所.请据图回答:
(1)图中
 
是进行光合作用的场所.
(2)光合作用的原料是图中
 
 

(3)光合作用的产物是图中
 
 

(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是
 

(5)光合作用的实质是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓属于
 
动物,身体由许多相似的环形
 
构成,呈长圆筒形.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类、鸟类、哺乳类的共同特点是:体内都有
 
,属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统是指,在一定自然区域内,所有
 
及其
 
共同构成的一个统一整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物腐败的根本原因是由微生物的
 
 
等引起的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中的面包制作和工业酿酒等是应用哪一种真菌(  )
A、酵母菌B、青霉菌
C、木耳D、金针菇

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