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【题目】根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量? ( )

①增加光照时间

②适度增加大棚中的二氧化碳量

③增加大棚中的昼夜温差

④增加光照强度

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③ D. ①②③④

【答案】D

【解析】阳光可为植物进行光合作用提供能量和动力,光照时间越长植物进行光合作用的时间越长,制造的有机物就越多,因此①增加光照时间也可以提高产量;二氧化碳是光合作用的原料,②适度增加大棚中的二氧化碳量可以增强蔬菜光合作用的强度,从而提高蔬菜的产量;③增加大棚中的昼夜温差,白天温度高光合作用强制造的有机物多,夜间温度低呼吸作用弱分解的有机物少,蔬菜体内积累的有机物增多,因此可以提高蔬菜产量。④增加光照强度不能提高大棚蔬菜产量。

所以根据植物光合作用和呼吸作用的原理,可以提高大棚蔬菜产量的措施有:①增加光照时间;②适度增加大棚中的二氧化碳量;③增加大棚中的昼夜温差

练习册系列答案
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【题目】原始大气中没有的成分是( )
A.二氧化碳
B.水蒸气
C.氢气
D.氧气

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【题目】生物多样性是人类赖以生存的基础,是国家生态安全的基石。为了保护生物的多样性,可以采取的措施有( )
①依法保护生物多样性 ②建立自然保护区
③采取迁地保护的措施 ④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种
A.②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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【题目】目前全国死亡人数居前5位的传染病如表所示。下列对相关传染病的说法正确的是(  )

病名

发病数

死亡数

艾滋病

3551

1059

肺结核

135848

200

狂犬病

98

90

乙型肝炎

117553

65

流行性出血热

609

9

A. 都是由病原体引起的 B. 现在都可通过接种疫苗来预防

C. 发病后死亡率最高的是艾滋病 D. 发病后死亡率最低的是流行性出血热

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统是指在一定________内,________________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“唾液对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或馒头块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2mL唾液

A

2mL唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

请回答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入________________,与1号试管起________作用。

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验。

(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是____________________________________

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【题目】举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是(  )

A. 眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

B. 皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

C. 眼→传入神经→大脑皮层→传出神经→肌肉

D. 皮肤→传入神经→大脑皮层→传出神经→肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关实验的一些问题。

(1)显微镜的物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是_______

(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在刮取口腔上皮细胞前,需向洁净的载玻片中央滴加的液体是____________,而制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是_______________。二者细胞结构的相同点是都具有__________________________和细胞核。

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【题目】中华古诗词博大精深,许多脍炙人口的诗作蕴含着生物学知识,下列古诗词所描写的情景,能体现生物适应环境的是(  )

A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B. 近水楼台先得月,向阳花木早逢春

C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

D. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻

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