【题目】火灾发生时，我们身体会作出什么反应？请分析回答：
（1）发生火灾时人体会作出一系列反应，如迅速逃跑、心跳加快、血压升高，惊恐紧张等，完成上述系列反应的神经结构是 ，在眼和耳中，感受火焰，燃烧发出的声音等刺激的感受器分别是 ，火灾时人体作出的一系列反应，依赖 的调节作用．
（2）迅速逃跑时通过 为肌肉收缩提供大量的能量，这一生理过程主要是在细胞中的 完成的．与此相适应，为了获得大量氧气，排出二氧化碳，在肺部氧气和二氧化碳透过 进行交换的速率加快．同时心跳加快、血液运输氧和二氧化碳加快，四肢骨肉细胞得到充足的氧，并产生大量二氧化碳，二氧化碳进入周围的毛细血管，随血液流入心脏的 ．
（3）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的．如火灾发生时人会逃离，遇浓烟人会捂鼻低行，人逃离时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应的规律性表现在：人体能调节 ，更好地适应环境变化．
【答案】（1）反射弧；视网膜和耳蜗；神经系统和激素；
（2）呼吸作用；线粒体；肺泡壁、毛细血管壁；右心房；
（3）生命活动
【解析】
试题分析：（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，在耳蜗中有听觉感受器，接受刺激后能够产生神经冲动，通过听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，视觉的形成在外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像．物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，其中以神经调节为主，激素体节（体液调节）也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动；
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；营养物质和氧气随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞；血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡，因此，肺泡内的氧气进入血液要穿过两层细胞．如图所示：
人体组织细胞产生的二氧化碳排出体外的过程是：组织细胞处的毛细血管→小静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺泡→呼吸道→体外；
（3）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的，如火灾发生时人会逃离，遇浓烟人会捂鼻低行，人逃离时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应的规律性表现在：人体能调节生命活动，更好地适应环境变化。
特高级教师点拨系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述错误的是（ ）
A．防止食品腐败是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖
B．克隆技术可以加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁殖
C．新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好，更安全
D．因烦恼而吸烟、酗酒，不属于健康的生活方式
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题
（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[_________]_________．[1]_________不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖，湿润和清洁
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管都是由_________层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_________．
（3）图乙中a代表的物质是_________，血液从毛细血管的[①]端流到[③]端后，其成分变化是_________气体含量增加
（4）图乙所示的外界气体按照d方向进入肺泡时，图甲中[6]应处于_________状态．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】伞藻是一类大型的单细胞海生藻类，细胞核位于基部的假根内。成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类而不同。下图为伞藻的嫁接实验示意图，分析伞帽形状发育与各部分结构的关系。
（1）从图中可以看出，嫁接后伞藻B长出的伞帽形状与原来的形状 。伞帽形状发育是否受嫁接部分的影响？
（2）如果对伞藻A和伞藻B相互进行细胞核移植，移植后的伞藻A长出伞帽形状与 一致。
（3）该实验说明 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示为排卵．受精．受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程，请据图回答：
（1）[2] 的主要功能是，产生 和分泌 ．
（2）精子通过[7] 和[6] 进入 ，在此处与 结合形成[4] ，[4]逐渐分裂发育成的 缓慢的移动到子宫中，最终植入[1] ________，这个过程叫做__________。
（3）胎儿生活在[6]内半透明的 （液体）中通过胎盘与母体进行物质交换，半透明液体对胎儿有 作用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目．下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：
早晨，小明吃了丰盛的早餐；面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这对小明才感到疼痛难忍．
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有 ，请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线；
正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由 分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有 ．
（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于 状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是 （用数字和箭头表示），血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞？
（3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→ （用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是 ；与平时对比，在此长跑过程中，小明身体散发水分明显增加的途径有 （填甲图中数字）．
（4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是 （用图丁中的数字和箭头表示）；班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是 ．
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【题目】“补钙新观念，吸收是关键．”小丽的妈妈一直给她喂奶粉，可是医生说小丽患佝偻病，原因在于喂奶粉时没有喂（ ）
A．维生素A B．维生素B1
C．维生素C D．维生素D
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【题目】“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来，太白湖就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷．近年来，我市对太白湖展开了生态修复（如图所示），请据图回答：
（1）图中的生态修复过程采取了 的措施，这主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ，从而实验水质的净化。
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物 作用的需要。
（3）生物浮床（由各种水草组成）就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链： 。
（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的 对鱼生活的影响。
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