【题目】构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质分别是蛋白质和糖类
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【题目】下图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次表示
A. 基因、蛋白质、DNA染色体
B. DNA、蛋白质、基因
C. 基因、DNA、蛋白质
D. DNA、基因、蛋白质
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【题目】细菌被发现后,一些著名的科学家认为细菌是自然发生的,有的科学家则不认可这种观点。为探究”细菌是从哪里来的?”17世纪至19世纪,英国的尼达姆、意大利的斯帕兰扎尼和法国的巴斯徳等科学家曾做过下面的实验,试分析回答:
a.尼达姆的实验:如图甲,将煮沸的肉汤倒入消过毒的玻璃烧瓶内,并立刻用消过毒的软木塞盖住。数日后肉汤中发现大量蠕动着的细菌。
b.斯帕兰扎尼的实验:
①如图甲装置,将肉汤装入消过毒的玻璃烧瓶,并立刻用消过毒的软木塞盖住后煮沸1小时,几天后肉汤中发现了细菌;
②如图乙装置,将肉汤装入消过毒的玻璃烧瓶后,将烧瓶口烧成封闭(完全密封)。加热肉汤的时间为沸腾2分钟,几天后肉汤中发现了细菌;
③同操作②,但加热肉汤的时间改为沸腾1小时,几天后,肉汤中未发现细菌。
c.巴斯德的实验:如图丙装置,将肉汤放入消过毒的玻璃曲颈瓶,加热肉汤至沸腾1小时,一年后,肉汤中未发现细菌。
(1)上述实验均用到了肉汤,它相当于我们现在微生物实验室中培养细菌用的______。
(2)对比尼达姆和斯帕兰扎尼的实验,可推测尼达姆的实验中,肉汤中出现细菌的原因可能是:(答出1点即可)______。
(3)在斯帕兰扎尼的①②③实验中,实际构成了两组对照实验,请说出具体的对照实验及其变量:①______;②______。
(4)有些科学家认为斯帕兰扎尼设计的实验③中,肉汤中没出现细菌是因为烧瓶中缺乏______,于是,巴斯徳设计实验,对斯帕兰扎尼的实验③进行了改进,有力地反驳了这种观点。
(S)通过巴斯德和斯帕兰扎尼的实验可以得出如下结论:细菌不是自然发生的,而是由______产生的。
(6)现实生活中,人们为了延长食品的保质期,有时会将一些肉、鱼、水果加工成罐头,这实际是根据图______所示的实验原理及装置进行设计生产的。
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【题目】马铃薯是我国继水稻、小麦、玉米之后的第四大主粮作物。请据图回答下列问题:
(1)在生产上常用马铃薯块茎进行繁殖,这种繁殖方式为_______生殖,其优点是可以加快繁殖的速度,能保持植株原有的_______。
(2)马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒,科学工作者利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯(如图一所示),然后进行栽培,这种技术属于_______。
(3)马铃薯的新品种通常利用有性生殖进行培育,有性生殖的后代具有亲代双方的________。
(4)马铃薯花同桃花一样为两性花,它的花瓣有5枚,这是由马铃薯的_____控制的。花的主要部分是_____。马铃薯开花后,成熟的花粉从花药中散放出来,要结出果实必须经过_____两个重要的生理过程。
(5)马铃薯有很多品种,按皮色分为白皮、黄皮、红皮、紫皮等;按形状分:有圆形、椭圆、长筒和卵形等;按块茎成熟期分:早熟、中熟和晚熟三种,这充分体现了生物_______的多样性。
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【题目】下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是( )
A. 维生素C﹣坏血病 B. 含钙的无机盐﹣骨质疏松症
C. 维生素A﹣神经炎 D. 含铁的无机盐﹣贫血症
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【题目】下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题:
(1)根据问题做出你的假设 。
(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在 。该实验中对照组是 ,实验组是 。
(3)此实验中变量是 ;除此之外,你认为影响该实验的 , 等都应相同。
(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是 。
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【题目】如图为一个池塘生态系统示意图,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物,请分析回答:
(1)在该生态系统中,消费者有______;生产者有______。
(2)该池塘中如果投入一些肉食性的大鱼,那么小鱼的数量在短期内将会______。
(3)一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态,说明该生态系统具有一定的______能力。
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