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【题目】如图为某同学低倍镜下最初观察的物像,如图为调整后的物像。该同学进行的正确操作顺序是(  )

①转动细准焦螺旋 ②向左上方移动玻片 ③转动粗准焦或细准焦螺旋 ④向右下方移动玻片 ⑤擦拭镜头 ⑥转换高倍物镜

A. ③②⑥①B. ③④⑥①C. ④⑥③D. ③⑥①④

【答案】B

【解析】

1)用显微镜观察时玻片标本,要将玻片标本放在载物台上,标本要正对通光孔的中央,然后左眼注视目镜,右眼睁开,显微镜下所成的像是倒像。(2)从图中可以看出,图2中的物像比图1清晰,并且位于视野中央。

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图1中物像位于视野中央偏左方,要想把它移到视野中央,应该向左方移动玻片标本,物像才向右上方移动移到视野中央。图1物像有点模糊,一般先③转动粗准焦螺旋,在转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰,从图1到图2,图像变大,所以应从低倍镜换成高倍镜,如不清晰,在调节细准焦螺旋,故正确操作顺序是:③转动粗准焦或细准焦螺旋、④向右下方移动玻片、⑥转换高倍物镜、①转细准焦螺旋,故B符合题意。

练习册系列答案
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【题目】与尿液形成无关的结构是

A肾小球 B肾小囊 C肾小管 D尿道

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【题目】小麦的高秆与矮秆是一对相对性状(设基因为B和b),下表是小麦茎的高矮的遗传实验结果,请分析回答下列问题:

组合

亲本性状

F1的性状和植株数目

高秆

矮秆

高秆×高秆

105

112

高秆×矮秆

316

108

矮秆×矮秆

207

0

(1)根据组合_________可以判断出,这对相对性状中_________是显性性状。

(2)组合一中亲本的遗传基因组合是__________

(3)已知矮秆小麦抗倒伏,高秆小麦不抗倒伏,科学工作者欲培育出矮秆小麦,可以选取表格中的组合__________的亲本进行杂交,后代即可选育出矮秆小麦新品种。杂交后代中出现了矮秆类型,这种现象叫做___________,该育种方法属于____________育种,其原理是通过杂交使亲本的基因_______________

(4)目前,人们通常利用人工方法对生物进行适当处理,诱导生物体内的____________________发生改变,从而产生新的变异个体,这种变异是__________,人们可以从中选择需要的变异类型进行培育,获得新品种。利用遗传变异原理培育新品种的方法很多,请你列举出一种育种方法,如:____________

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【题目】如图,A、B分别是细菌和酵母菌结构示意图,请据图回答:

(1)细菌与酵母菌共有的结构是[3]________、[4]_________、[6]__________

(2)二者的区别是酵母菌有[7]__________

(3)细菌的生殖方式为____________,假设你手上此刻有100个细菌,按每半小时繁殖一代计算,1小时后你手上的细菌数目是__________

(4)根据图A细菌的外部形态,可判断它属于____菌(选填“杆”、“球”、“螺旋”)。

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【题目】如图表示菜豆种子、植株的结构示意图,请据图回答问题

(1)菜豆种子萌发时所需要的营养物质主要未源于它自身结构中的【 】____

(2)乙图中⑧根是由图甲中的【 】____发育而成;根尖____区的根毛细胞吸收水分和无机盐。

(3)种子萌发成幼苗后,长成⑥的是【 】____

(4)种子萌发的环境条件:①适宜的____:②一定的____;③充足的____

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【题目】下图为植物进化历程的图解:

(1)原始生命形成后由于营养方式的不同,一部分进化成不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成具有 __的A。

(2)最早登陆的植物类群是B和C __,但B和C的生殖离不开水。后来,部分C进化成原始的 __,包括D和E 。D和E的生殖脱离了水的限制,更加适应陆地生活。

(3)从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是: __

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【题目】矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是

A角膜 B晶状体 C玻璃体 D瞳孔

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【题目】下图是长颈鹿进化示意图,请据图回答。

(1)图1说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长短存在着    ,颈的长短是可以     的。

(2)图2说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易获得食物而生存下来,由          此可知,颈长的变异相对环境变化而言是      (有利或不利)变异。

(3)图3说明颈长的个体能      下来,并      后代。从进化过程看,这种变异是由于      的改变而引起的。

(4)自然界中的生物,通过激烈的      斗争,      生存,     被淘汰的过程,就是         

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【题目】下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:

(1)该生态系统中有_____________条食物链。

(2)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式: ________________.

(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗______克玉米。

(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是________________________

(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于________________结果;科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(G),请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案。 _________

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