【题目】下图为植物进化历程的图解：
（1）原始生命形成后由于营养方式的不同，一部分进化成不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成具有 __的A。
（2）最早登陆的植物类群是B和C __，但B和C的生殖离不开水。后来，部分C进化成原始的 __，包括D和E 。D和E的生殖脱离了水的限制，更加适应陆地生活。
（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是： __。
【答案】 叶绿体 蕨类植物 种子植物 被子植物 从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生
【解析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。
（1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成为具有叶绿体的A原始藻类植物。
（2）植物进化的历程为：生活在海洋中的原始藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活。
（3）生物通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较、分析，可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】古代通信不方便，所以聪明的人利用鸽子会飞，而且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点，驯化鸽子进行飞鸽传书，以提高送信的速度。下面是鸽子的一组形态结构图：
（1）请从图中提取有效信息，分析鸽子适于飞行生活的三个特点。 ①__________；②____；③___________；
（2）鸟类特有的结构是[ ]_______，它的主要作用是____________。鸟进行气体交换的部位是 [ ]_________。
（3）当家鸽飞行中两翼举起时，空气经过呼吸道进入________，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分由此再进入____________，两翼下垂时________内已经交换过的气体排出体外，同时________内空气又经过________且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。
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【题目】把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（ ）
A. 脊椎骨的有无 B. 体温是否恒定
C. 受精方式的不同 D. 生殖方式的不同
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【题目】如图为某同学低倍镜下最初观察的物像，如图为调整后的物像。该同学进行的正确操作顺序是（ ）
①转动细准焦螺旋 ②向左上方移动玻片 ③转动粗准焦或细准焦螺旋 ④向右下方移动玻片 ⑤擦拭镜头 ⑥转换高倍物镜
A. ③②⑥①B. ③④⑥①C. ④⑥③D. ③⑥①④
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【题目】关于生命起源问题，1953年，美国学者米勒（S.L.Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。在米勒的经典实验中，火花放电的作用是 。他提出的问题是 ？作出的假设是 。他搜集到的证据是 。得出的结论是 。
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【题目】为了预防和控制甲型H7N9流感，国家抓紧研制疫苗并免费提供给人们注射，则该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为（ ）
A．抗原，控制传染源 B．抗原，保护易感人群
C．抗体，保护易感人群 D．抗体，切断传播途径
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【题目】如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：
（1）根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现，可以推断该遗传病为___基因遗传病，并且携带此基因的染色体是___染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是___；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是___。
（2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是___；图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体___肯定是该遗传病的隐性基因携带者。
（3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是___。
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