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【题目】在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按如图的标准进行了分类.其中①和④表示的植物分别是( )

A.玉米和肾蕨
B.花生和水绵
C.马尾松和葫芦藓
D.肾蕨和水绵

【答案】A
【解析】解:据分类索引结合题意可知,①是玉米,属于单子叶植物,但叶脉是平行脉,种子里有一片子叶.②是花生,是双子叶植物,但叶脉是网状脉,种子里有两片子叶.③是马尾松,属于裸子植物,有种子,但种子是裸露的,无果皮包被着.④是肾蕨,属于蕨类植物,无种子,用孢子繁殖,有了根、茎、叶的分化.⑤是葫芦藓,属于苔藓植物,也无种子,用孢子繁殖后代,无根,但有茎、叶的分化.⑥是水绵,属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,无种子,用孢子繁殖.可见A符合题意.
故选:A
【考点精析】利用种子植物对题目进行判断即可得到答案,需要熟知种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子.

练习册系列答案
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【题目】肝能分泌胆汁。 ______

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【题目】就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。( )

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【题目】人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的.观察图,回答下列问题:(注意:“[]”中填数字,横线里填名称)

(1)肾脏是形成尿液的主要器官,其结构和功能的基本单位是 , 包括肾小体和肾小管两部分.
(2)当血液流经肾小球时,除了和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球的作用到达肾小囊腔内,形成原尿.原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被[]重新吸收,经毛细血管送回血液.

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【题目】蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。

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【题目】如图所示,图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则( )

A.M可以表示用肺呼吸
B.M可以表示生态系统的分解者
C.N可以表示有专门的呼吸器官
D.N可以表示体内有脊柱

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【题目】在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙,其正确的操作步骤是(  )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片.
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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【题目】PM2.5是指大气中直径等于或小于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它可通过呼吸系统进入血液循环系统,对人体造成危害。请据图分析。

(1)PM2.5 颗粒物会随空气进入肺。当肋间肌和膈肌处于状态,胸廓扩大,气体被吸入。一旦粘着在肺泡上,干扰肺部的气体交换,可能引发肺部疾病。
(2)PM2.5 颗粒物可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,经过血管b(填血管名称),最先到达心脏的3左心房,进一步诱发心血管疾病。
(3)血液从血管d经过5流至血管c时,由于肾小管的作用,使c和d内血液中葡萄糖含量基本相等。
(4)在心脏内1与2、3与4之间有房室瓣,其作用是
(5)空气质量对人类健康尤为重要,绿色“低碳”生活有助于减少雾霾天气。选择低碳生活,是每位公民应尽的责任与义务。请列举一种低碳的生活方式:

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【题目】人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体.你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多(  )
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的树林
D.下午的树林

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