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    【题目】小明在山里的叔叔 家住了一段时间，他很喜欢吃叔叔家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想把这些植物的种子带回家去种。以上植物不具有种子的是（ ）

    A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 银杏

    【答案】C

    【解析】种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，受精过程不需要水。种子植物可分为裸子植物和被子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。题中的板栗、玉米和银杏都结种子，用种子繁殖后代。而蕨菜则属于蕨类植物，不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代。因此他不可能要到蕨菜的种子。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如右图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是

    A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩

    B. 图b→c时，外界气压>气管气压>肺内气压

    C. 图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大

    D. 当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关对照实验的做法，正确的是（ ）

    A. 除实验变量外，其他条件均不相同

    B. 所有的条件都不相同

    C. 除实验变量外，其他条件均相同

    D. 所有的条件都相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下列草原生态系统的图示回答问题：

    （1）图中②代表的重要生理作用是________．

    （2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是__．

    （3）请写出①所代表生理过程的反应式：_____．

    （4）图中共有三条食物链，这些食物链彼此交错形成了食物网．写出图中最短的一条食物链______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血浆的主要作用是运载 ，运输维持人体生命活动所需的 _____ 和体内产生的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线( )

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[]________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[_]________内．

    （2）图二中，营养物质被消化的主要部位是[]________，其中含有的消化液有________．

    （3）X曲线所代表的物质是________，该物质最终被分解为________．

    （4）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[]________，该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化________的酶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被誉为“分类学之父”的是（ ）

    A．林奈 B．达尔文 C．虎克 D．哈维

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识完成后面小题：

    （1）将图补充完整：①________ ②________③________④________⑤________

    （2）呼吸道能让进入肺内的气体变得________和________ ， 但呼吸道对空气的处理能力是________ ．

    （3）肺的功能是________．

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