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    【题目】在我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，说的是在竹笋刚刚钻出地面时，就具有了与长成后的竹子同样的粗细。这说明在竹茎的结构中没有（ ）

    A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓

    【答案】B

    【解析】试题分析：在木本植物的茎中树皮以内有一层分生组织，叫形成层，形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗，由于竹属于草本植物，茎的结构中没有形成层，所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后差不多粗细。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一年一度的中国安岳生态旅游“柠檬花节”又将在安岳县举行．人们说世界柠檬看中国，中国柠檬看四川，四川柠檬看安岳，安岳已成为名符其实的“柠檬之都”．请根据所学生物学知识回答下列问题：

    （1）果农在栽培柠檬幼苗时往往采用合理密植，这是为了提高植物 ______ 作用的效率．

    （2）柠檬树从生长到果实成熟，需通过根系从土壤中吸收大量水分，其水分主要用于该植物进行 ______ 作用．

    （3）柠檬花开放后，芳香四溢，柠檬花芬芳香味有利于该植物的 ______ ，提高结实率

    （4）柠檬树结出的果实“柠檬”是由花结构中的 ______ 发育成的．

    （5）18世纪中叶，英国医生林德，用柠檬为坏血病病员治疗，病员却像服了“仙丹”，病魔顿除．柠檬能治坏血病这一事实说明柠檬中含有丰富的 ______ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天中午光照最强,光合作用反而下降,原因是( )

    A. 温度过高 B. 气孔关闭 C. 水分吸收减少 D. 叶绿体被破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是花生植株的叶、花、果实等器官，请据图回答下列问题。

    （1）上述图片中，不属于花生生殖器官的是图______。

    （2）谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”的谜底是花生果实。图C中①是“麻屋子”，是指花生果实的______；②中的“白胖子”是新植物的幼体，由胚根、胚轴、胚芽和______组成。

    （3）花生植株的根系从土壤中吸收水分，通过体内的______运输至叶片等处。

    （4）花生植株根系的生长，主要是根尖______细胞的分裂和伸长区细胞伸长的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动物细胞、植物细胞模式图，请根据图示回答问题

    （1）动物细胞和植物细胞都有的结构是［②］________［④］________［⑥］________。其中________具有流动性。

    （2）对细胞有保护和支持作用的结构是________；能控制细胞内外物质进出的结构是________。

    （3）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于［⑤］________中；

    （4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的________表示。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？

    A. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

    B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

    C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    D. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】导致我国环境质量下降`生态平衡失调的重要原因是什么?

    A. 生态系统自我调节能力太低 B. 动物和植物繁殖过慢

    C. 人们开发和利用了自然资源 D. 人口过度增长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是自然界碳—氧平衡图，据图回答问题

    （1）大气中二氧化碳（CO2）产生途径有多种，除去生物的呼吸、自然界中有机物的分解外还有________

    （2）图显示：大气中二氧化碳（CO2）消耗途径有________和被海洋吸收．

    （3）大气中二氧化碳（CO2）含量的增加给地球生态环境带来灾难性后果为了维持生物圈中碳—氧平衡，保护人类共同的家园，根据上图二氧化碳（CO2）产生和消耗途径，你提出2条合理建议是：_____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“黄梅吋节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的乡村美景。下图为某池塘生态系统部分生物之间的食物关系。请回答下列问题：

    (1)生活在水草丰茂的池塘边的青蛙体色大多是靑绿色的，这样不易被天敌发现。此事例反映出生物于环境之间的关系是:_____

    (2)图中有_____条食物链。

    (3)科研小组为研究某种不易分解的有毒物质对池塘的影响，测定水体及其中一条食物链中各生物体内该有毒物质的含量如下表。据表分析生物体内有毒物质在食物链中变化的规律：_____

    (4)甲鱼属于爬行动物。从生殖或呼吸方面比较，爬行动物比鱼类高等的特征有_____(回答一点即可）。

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