【题目】下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作?
A. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图.图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,请分析回答:
(1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的 ______ (填序号和名称).
(2)比较图B中的曲线a,b,可以发现a曲线表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,b曲线表示的生理活动全天都在进行.a曲线表示的是绿色植物 ______ 作用.
(3)图A中[2]和[3]表示的是叶肉细胞,对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有 ______ ,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”.
(4)图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是 ______ .
(5)“干旱会使农作物减产”这反映出环境与生物之间的关系是 ______ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是_____图,你判断的依据是_____;图中B的主要作用是_____.
(2)细胞生命活动的控制中心是(填字母)_____,其中含有遗传物质的_____.
(3)细胞的许多生命活动在_____(填字母)中进行,其中的_____能通过_____作用分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用.
(4)图中结构E名称是_____,它是进行_____作用的场所.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____(填字母)中含有大量细胞液.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法,说的是在竹笋刚刚钻出地面时,就具有了与长成后的竹子同样的粗细。这说明在竹茎的结构中没有( )
A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态农场的一个人工生态系统,此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请运用所学知识分析回答问题:
(1)在该食物网中共包含 _____条食物链。
(2)沼气池中的甲烷细菌属于_________
(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的_______利用,从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
(4)如果该农田受到含有不易分解的有害物质的水污染,含毒物质最多的是_______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是一年生雌雄同株、异花授粉植物,是我市的主要粮食作物之一.下列图一是玉米果实剖面图、图二是玉米部分生命活动示意图(A、B、C示生理过程).据图回答下列问题:
(1)在条件适宜环境下,图一中[]________发育成玉米植株.
(2)玉米植株生长所需的能量来源于[]________,实质是有机物分解释放能量.
(3)玉米的生长需要大量的水分,其中一小部分供生命活动利用,而绝大部分则用于图二中[]________.
(4)玉米在开花期间遇到阴雨天,产量就会降低.原因是花粉被雨水冲湿(落),影响________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】稻飞虱是水稻生产上的重要害虫.某地自1991年开始,使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好.随着吡虫啉的大量使用,2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005年达到极高水平抗性.如图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化.
(注:表示抗药性强的个体,表示抗药性弱的个体)
(1)随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是__.
A、③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④
B、②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①
C、③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①
D、②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④
(2)短短十多年的时间,稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化,主要原因是:
①稻飞虱具有很强的__能力,能产生大量后代.
②未使用吡虫啉之前,这些后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为__.
③当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为__.经过许多代后,群体的抗药性水平越来越高.
(3)由此可见,吡虫啉在稻飞虱的进化中起了__作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图示及相关知识回答:
(1)图中a表示根对水的_____________,其主要部位是根尖的_________________,该区特点是生有大量的____________,大大增加了_______________________________。
(2)图中b表示茎对水的_______________。剪一枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中,过一段时间,观察叶片,发现_______________被染红,把茎切开,发现茎中的___________被染红,这两部分都有输导水分的结构,叫_______________,实验证明,水是沿着_____________运输的,方向是_________。
(3)当水分运输到叶片后,大部分通过_________________散失到大气中,水分的散失是通过叶片上的_____________实现的。
(4)植物的蒸腾作用可以提高大气的______________,增加_______量,说明绿色植物参与了生物圈的_______________。
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