【题目】下图是某生态农场的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请运用所学知识分析回答问题：
(1)在该食物网中共包含 _____条食物链。
(2)沼气池中的甲烷细菌属于_________
(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的_______利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
(4)如果该农田受到含有不易分解的有害物质的水污染，含毒物质最多的是_______
【答案】 7 分解者 多重 （多级） 人
【解析】试题分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。
（1）图中食物链有：杂草→虫→鸡→人、杂草→鸡→人、杂草→牛→人、农作物→虫→鸡→人、农作物→鸡→人、农作物→人、农作物→牛→人，因此在该食物网中共包含7条食物链；（2）沼气池中的甲烷细菌属于分解者；（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染；（4）有毒物质沿着食物链、食物网流动逐渐积累，所以生物的营养级别越高，体内的有毒物质就越高，该生态系统中人的营养级别最高，含毒物质最多。
能考试期末冲刺卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】嫁接是用来繁殖优质果树和花卉的常用方法,被嫁接上的接穗能否成活的关键是( )
A. 接穗要保持湿润 B. 要选择好嫁接的时机
C. 接穗要与砧木的形成层紧密结合 D.砧木的选择
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列短文后回答问题：
光合作用是地球上最伟大的化学反应，人类对它由疑惑到认知、再到利用，经历了漫长的过程。
从古希腊的亚里士多德开始，海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究，逐渐帮助人们开始探寻光合作用这个神秘而伟大的生命活动。但对于光合作用的条件和产物，一直不得其解。
1864年，德国科学家萨克斯做了一个实验：他先把绿叶在暗处放置24个小时；然后选取一个叶片，让其一半曝光，另一半遮光；一段时间后，将这个叶片取下放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气进行处理。最终发现曝光的区域呈深蓝色，遮光的区域则没有颜色变化。
1883年，美国的恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气且黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中。
在此之后，美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行了更为深入地研究，人们才逐渐揭开了它的神秘面纱。光合作用的发现不仅彰显了人类的智慧，对其进行深入的了解才能帮助人们更好地解释生活现象，应用于农业生产。
（1）文中所示，萨克斯把绿叶先在暗处放置24个小时，这样做的目的是消耗尽植物体内原有的_____；然后，让叶片一半曝光，另一半遮光，其目的是形成_____。下列装置能够使叶片脱色且科学安全的是_____（填字母选项）。
（2）恩吉尔曼做的研究中，好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用能产生氧气，叶片进行光合作用的场所是_____。
（3）关于光合作用的反应式，下列表示正确的是_____（填字母选项）。
A．二氧化碳+水
有机物+氧
B．二氧化碳+水
有机物+氧
C．有机物+氧
二氧化碳+水+能量
D．有机物+氧
二氧化碳+水+能量
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？
A. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位．如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，据图回答问题：
（1）对比甲、乙两图可以看出，图中的植物细胞比动物细胞多了的结构是（填序号）____________
（2）乙图所示细胞结构中，[ ]___________控制着生物的发育和遗传
（3）[ ]_____________能够控制物质进出细胞，将对细胞有 害的物质挡在细胞外面．
（4）西瓜甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的[ ]__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（ ）
A. 过程a中变化最明显的是细胞核
B. 过程b产生的子细胞染色体数目不同
C. 过程c形成的细胞仍具有分裂能力
D. 过程b、c是生物生长发育的基础
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是
A.AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱
B.该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强
C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等
D.AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用
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