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【题目】“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录。

(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子.疏松土壤这个措施保证了种子萌发所需的
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是辣椒种子的胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成
(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的作用;傍晚,我们将带火星的细木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的作用;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮.将点燃的细木条伸进袋内,细木条熄灭了,原因是
(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[]与种子形成有直接关系。
(5)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图2),这至少需要个精子参与受精。

【答案】
(1)充足的空气
(2)茎和叶
(3)蒸腾,光合,夜晚植物不能进行光合作用,进行呼吸作用消耗了大量的氧气
(4)3,胚珠
(5)300
【解析】(1)种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气。所以松土是为了满足种子萌发需要充足的空气这个外界条件。

(2)种子萌发的过程中,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。

(3)将植株用塑料袋罩住后,塑料袋壁上出现的水珠,来自于植物的蒸腾作用;傍晚将带火星的木条伸到塑料袋内能够复燃,说明植物光合作用释放氧气;夜晚植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳,所以天亮后,将点燃的木条伸到塑料袋内,木条会熄灭。

(4)传粉和受精完成后,雌蕊的子房发育成果实,子房中的3胚珠发育成种子。

(5)在受精过程中,每一个萌发的花粉管中都带有两个精子,到达胚珠后,一个精子与卵细胞结合,另一个精子和极核结合,完成双受精过程。受精后的胚珠发育成种子,所以150粒种子,至少需要300个精子参与受精。

【考点精析】认真审题,首先需要了解果实与种子的形成(果实和种子的形成:子房—果实;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮),还要掌握种子萌发的条件(种子的萌发(环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;自身条件:具有完整的种子和活的胚,已度过休眠期))的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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(1)生态系统中,能量流动的起点是
(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者.除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括 . 该食物网由条食物链组成.
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(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是
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(3)血液从①流向②的过程中,血液成分发生的变化是____________________________,上述变化与____________________(填数字序号)作用密切相关。

(4)某人感染链球菌后患急性肾炎,尿中出现蛋白质、白细胞和红细胞。医生给其静脉注射药物进行治疗,药物到达病灶前先后经过心脏各腔的顺序依次是______________(填数字序号)。

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(1)本探究方案中,提出的问题是?上述方案中,起对照作用的大鼠是
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(3)为避免偶然性,应重复多次实验并求值。
(4)糖尿病主要是由于激素分泌异常导致的,分泌不足会导致糖尿病。

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请你回答:
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅。那么,甲组应该注射的是溶液。你对该实验作出的假设是:对小白鼠的健康有影响。选取的小白鼠的大小和健康状况相近,这样设计的目的是
(2)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是_____。
A.放弃该实验
B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(3)根据下图,得出该实验的结论是:

①由甲和乙曲线可知,铅(能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量。
②乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量

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