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    【题目】请根据光合作用和呼吸作用有关实验的知识回答：

    （1）a表示植物______________的过程，b表示____________的过程，b主要是在_________内进行的。

    （2）A.B表示两种物质。A是_______，B是_________

    【答案】 光合作用 呼吸作用 线粒体 二氧化碳 有机物

    【解析】（1）过程a是利用光能，在叶绿体中形成氧气和物质B的过程，因此a是光合作，产生的B是有机物，b过程利用氧气和有机物，产生A二氧化碳和水，释放能量，因此,b是呼吸作用的过程，呼吸作用主要发生在线粒体中。

    （2）A是二氧化碳，是光合作用的原料，也是呼吸作用的产物，B是有机物，是光合作用的产物，同时也是呼吸作用的原料。

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    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是_____，若要探究光合作用是绿色植物产生的，应该选择的实验装置组合是_____。

    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出_____。

    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数（个）

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_____。

    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行_____处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向_____（左或右）移动。

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    【题目】组织里的气体交换是指 与 之间的气体交换，经过气体交换，流经组织里的 血就变成了含 少的 血， 血流到 部，再进行气体交换．

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    【题目】按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

    C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤

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    【题目】花的结构及受精过程示意图回答问题：

    （1）[ ]_________内的花粉成熟后落到雌蕊柱头上，萌发出花粉管。

    （2）花粉管到达胚珠后，顶端破裂，释放出两个精子：一个与[ ]________融合，将来发育成新植物的幼体是____________；另一个与两个[]_________融合，将来发育成胚乳。

    （3）我们食用的桃肉部分是由[]________发育而来的。

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    【题目】蝗虫外骨骼的主要功能是（ ）
    A.帮助蝗虫快速运动
    B.控制身体生长速度
    C.防止体内水分蒸发
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    【题目】身体结构简单，有口无肛门，靠刺细胞捕捉食物，是下列哪种动物的主要特征（ ）
    A.河蚌
    B.水螅
    C.螃蟹
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    【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。下图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图。请据图回答：

    （1）植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的____，进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界，该生理过程参与了生物圈的____。

    （2）绿色植物是生态系统中的生产者，是因为能够完成甲图中的过程___(填字母)，该生理过程发生在乙图的[___]___中。

    （3）叶片合成的有机物可以通过___输送到植物体的其他器官，在果实营养组织的细胞中，糖类等营养物质主要储存在乙图的___（填数字）中。

    （4）某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用，进行了如下实验：

    ①该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用，应将该装置放在____环境中。3--4小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，蜡烛立刻熄灭。该实验能得出的结论是：植物的呼吸作用___。

    ②该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”，应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验?_____。

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