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    请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
    （1）提出的问题是
    光会影响鼠妇的生活吗？
    光会影响鼠妇的生活吗？
    ．
    （2）作出的假设是
    鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活
    鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活
    ．
    （3）探究过程中，实验的变量是
    光照
    光照
    ．为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的，要采用
    对照实验
    对照实验
    ．所以要设置
    阴暗
    阴暗
    和
    明亮
    明亮
    两种环境．
    分析：从探究实验的步骤、原则进行分析．应围绕探究实验的目的提出相关问题．
    解答：解：（1）探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤．探究“光对鼠妇生活的影响”，所提出的问题就应该是“光会影响鼠妇的生活吗？”
    （2）作出假设应根据已有的生活经验和知识，通过观察会发现鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，作出的假设应该是：光会影响鼠妇的生活．
    （3）设计实验时，要设置对照实验．可取一纸盒（或木盒），底部铺上湿土，以盒子的中间为界，一侧盖上透明的玻璃板，一侧盖上不透明的纸板；将10只鼠妇放在盒子的中间，并把盒子置于光照条件下，这样就形成阴暗和明亮两种环境；经过一段时间后观察鼠妇的分部情况．在该探究实验中，变量是光照．
    故答案为：（1）光会影响鼠妇的生活吗？（2）鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活（3）光照；对照实验；阴暗；明亮
    点评：探究哪种环境因素对生物生活的影响，该环境因素就是所设计对照实验的变量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题
    （1）提出的问题是
    光对鼠妇的生活有影响吗？
    光对鼠妇的生活有影响吗？
    ．
    （2）作出的假设是
    光对鼠妇的生活有影响或光对鼠妇的生活无影响
    光对鼠妇的生活有影响或光对鼠妇的生活无影响
    ．
    （3）探究过程中，实验的变量是
    有无光照
    有无光照
    ．为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的，要采用
    对照实验
    对照实验
    ．所以要设置光明和
    黑暗
    黑暗
    两种环境．
    （4）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答：
    放回适合鼠妇生活的大自然
    放回适合鼠妇生活的大自然
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你会探究：
    请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题
    （1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统汁，取全班的平均值，这样做的原因是
    减少误差，实验结果更准确
    减少误差，实验结果更准确
    ；
    （2）你们小组是在
    阴暗潮湿
    阴暗潮湿
    的场所中，才能采集到鼠妇；
    （3）探究过程中，实验变量应该始终保持有
    1个
    1个
    个，是
    光
    光

    （4）如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出
    干燥
    干燥
    和
    潮湿
    潮湿
    的对照实验，这时的实验变量是
    土壤的潮湿程度
    土壤的潮湿程度

    （5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？
    答：
    放回原来生活的环境保护生物和生态平衡
    放回原来生活的环境保护生物和生态平衡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
    （1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是什么？
    （2）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
    （1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是
    减少实验误差，避免实验的偶然性
    减少实验误差，避免实验的偶然性
    ．
    （2）你们小组是在
    潮湿、阴暗
    潮湿、阴暗
    的场所中，才能采集到鼠妇；
    （3）探究过程中，实验变量应该始终保持有
    一
    一
    个，是
    光
    光
    ；
    （4）如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出
    室温
    室温
    和
    低温
    低温
    的对照实验，这时的实验变量则是
    温度
    温度
    ．
    （5）如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出
    干燥
    干燥
    和
    潮湿
    潮湿
    的对照实验，这时的实验变量则是
    水分
    水分
    ．
    （6）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答：
    放回适合鼠妇生存的自然环境中
    放回适合鼠妇生存的自然环境中
    ；为什么？答：
    保护生物的多样性；人与自然应和谐相处
    保护生物的多样性；人与自然应和谐相处
    ．

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