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    【题目】蚯蚓刚毛的作用（ ）
    A.感觉光线
    B.感觉声音
    C.协助运动
    D.辅助呼吸

    【答案】C
    【解析】解：在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动．
    故选C
    本题考查蚯蚓的运动．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（ ）

    A. ①内模拟了原始大气及闪电

    B. ②内模拟了降雨的过程

    C. ③与④内连通模拟了原始海洋

    D. ④内产生了多种核酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取两株相同的玉米幼苗，分别用蒸馏水和土壤浸出液培养，两周后幼苗出现如图所示的差异从实验现象可以知道，植物生活需要多种_____，幼苗的根毛细胞在细胞液浓度_____（填“小于”或“大于”）周围溶液的浓度时会吸收水分，同时说明作为一种新型的栽培方式，_____是可以不依赖于土壤的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理，光照一段时间后，取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是

    A. 叶片A中间变蓝，而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体。

    B. 叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉

    C. 叶片B变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料。

    D. 叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。

    （1）制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片 切割，多切几次，选取其中 的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 。

    （2）在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向 方向移动玻片标本。

    （3）图中数字 指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的[ ] 比上表皮多。

    （4）图中的[ ] 内有导管和筛管，起输导作用。

    （5）根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是（）

    A. 蛇的体表有鳞 B. 狮子的体表有毛 C. 蝗虫的体表有外骨骼 D. 龟的体表有甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对此漫画的理解最恰当的是

    A．地球上的物种太多了，不堪重负，我们要消灭那些对人无用的物种

    B．人口剧增，过度获取自然资源，让地球无法承受

    C．整个地球就是一个生物圈，是我们赖以生存的家园，我们要保护她，为她“减负”

    D．人多力量大，我们战胜了地球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明

    A．生态系统无调节能力

    B．生态系统的调节能力是无限的

    C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力

    D．生态系统调节能力是有限的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是（　　）

    实用实例

    生物技术

    A

    加热处理保存牛奶

    食品保鲜

    B

    制作酸奶

    发酵技术

    C

    利用大肠杆菌生产胰岛素

    转基本技术

    D

    试管婴儿诞生

    克隆技术

    A. A B. B C. C D. D

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