【题目】为研究补镁对缺镁桔园中柑桔叶片光合作用的影响,科研人员进行了实验。
(1)图1是柑桔叶片结构模式图,据图回答:
①结构___________(填字母)是无色透明的,这有利于____________透过该结构。
②B和D是柑桔叶片的主要结构,能够进行____________作用制造有机物。
③物质在叶肉与其它器官之间的运输,都要通过结构___________(填字母)完成,该结构还对叶片起支持作用。
(2)研究者进行了两组实验,一组定期喷施氧化镁溶液,另一组喷施等量的_______________作为对照。
(3)分别选取补镁组和对照组的叶片,测定其光合速率(衡量光合作用强弱的指标),结果如图2所示。
根据图2的实验结果可知,补镁组柑桔叶片的光合速率_______________对照组(大于/等于/小于),说明补镁对缺镁桔园中柑桔叶片的光合作用有__________(促进/抑制)作用。
【答案】A 光 光合 C 蒸馏水 大于 促进
【解析】
观图1可知:A是表皮、C是叶脉、B是栅栏组织、D是海绵组织。
为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,应当使对照实验中的实验组和对照组所处的环境中除实验变量不同外,其它条件都相同。
(1)①A是表皮,由一层排列紧密的细胞组成。它对叶片具有保护作用。表皮无色透明,有利于光线透过。
②叶肉包括栅栏组织和海绵组织,细胞中含有大量的叶绿体,所以能进行光合作用,制造有机物和氧气,属于营养组织。
③C是叶脉,里面含有输导组织和机械组织,叶脉中的导管能够输导水分和无机盐,筛管输导有机物;机械组织起支持作用。
(2)一组定期喷施氧化镁溶液,另一组喷施等量的清水作为对照。其它条件相同,即是以氧化镁溶液为变量设置的一组对照实验。
(3)据柱状图可见:补镁组柑桔叶片的光合速率大于对照组,说明补镁对缺镁桔园中柑桔叶片的光合作用有促进作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示人体心脏各腔及相连血管,请分析回答:
(1)心脏是人体_____系统的动力器官,位于胸腔中偏_____的位置.
(2)心脏有四个腔,其中流静脉血的是右心房和[_____];四个腔分别与不同的血管相连,流动脉血的血管是主动脉和[_____].
(3)血管[⑦]与血管[⑧]相比,具有管腔小、管壁_____、弹性大、血流速度_____的特点.
(4)血液总是沿“静脉→心房→心室→动脉”的方向流动,是因为_____有防止血液倒流的作用.
(5)若某人患肠炎服用消炎药,则药物首先通过血管[_____]到达右心房;药物从服用到作用于病灶部位,至少要经过_____次心脏.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下图所示有关光合作用的实验,不正确的是
A. 实验表明光合作用需要叶绿体
B. 实验表明光合作用需要光照条件
C. 装置b中产生的气泡成分为氧气
D. 装置c中无气泡产生是因为缺少二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体体细胞中位于一对染色体上的一对基因的示意图。相关叙述不正确的是( )
A.b表示隐性基因
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.此个体表现出的是基因B所控制的性状
D.基因b控制的性状不能在子代表现,也不能遗传
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一对肤色正常的夫妇生了一个白化病女儿,此夫妇的基因组成是怎样的(控制肤色的基因用A或a表示)?如果这对夫妇想再生一胎,是白化病男孩的概率有多大?( )
A.AA、Aa,12.5%B.Aa、Aa,75%C.Aa、Aa,12.5%D.Aa、Aa,25%
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