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【题目】多数细菌和真菌在生态系统作用是

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.三种都不是

【答案】C

【解析】

试题分析:在生态系统中,绿色植物能进行光合作用制造有机物,为生产者,动物直接或间接的以植物为食,为消费者,细菌、真菌则靠分解动植物的遗体生活,为分解者

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意,请分析回答:

(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于_____免疫;其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了_____的作用,均可刺激人体产生相应的_____

(2)通常,图中_____途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的,这样的免疫也称为_____.例如刚出生的婴儿,通过接种_____,可以预防结核病,就属于这种免疫.

(3)除如图所示的途径外,人体一般还有哪些免疫方式?试具体列举说明:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会

A增加 B减少 C先少后多 D先多后少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学做的模拟实验,并绘制了肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是(  )

A.甲图中曲线AB段与丙图都表示呼气B.甲图中曲线BC段与乙图都表示呼气

C.甲图中曲线AB段与乙图都表示吸气D.甲图中曲线BC段与丙图都表示吸气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物影响环境的是(  )

A. 北极熊的皮下脂肪厚 B. 仙人掌的叶变成刺状

C. 骆驼刺的根很长 D. 蚯蚓疏松土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题

(1)鲫鱼的体型呈______形,体表覆盖着______,有保护作用。

(2)鲫鱼的身体两侧有______,能感知水流的方向。

(3)若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鲫鱼的呼吸器官是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是

A生产者 B消费者

C分解者 D阳光、水、空气等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是(  )

A. d B. b C. p D. q

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物细胞生长过程中,液泡数量随着细胞的生长逐渐________;而其体积逐渐________

最后形成一个中央大液泡。

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