【题目】作物移栽时,要“带土移栽”,目的是( )
A.减少水分散失
B.防止植物不适应环境
C.保护幼根和根毛
D.防止营养物质流失
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的探究:
将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后出土,如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如下表所示。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
种植深度 | 6cm | 11cm | 18cm | 25cm |
出土幼苗数量 | 29棵 | 30棵 | 26棵 | 20棵 |
未出土幼苗生长情况 | 1棵种子未萌发 | / | 幼苗略有萎缩现象 | 幼苗萎缩现象较明显 |
幼苗叶子大小 | 较大 | 较小 | 只有痕迹 | 只有痕迹 |
(1)分析实验结果可知,当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会_____,根本原因是_____。
(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵,分别测定各组有机物总含量,则_____组的有机物含量最高,根本原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是两个细胞的结构模式图
(1)图A为______细胞,图B为_______细胞。(选填“动物”或“植物”)
(2)图中A的[1]是________,起到_______细胞的作用。结构[3]是_______,控制细胞的生命活动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学利用如图所示装置进行了某项探究活动,实验结果如图所示,下列关于该实验的分析中,错误的是( )
A. 该实验说明生物能对外界刺激作出反应
B. 该实验说明非生物因素会影响生物生长
C. 该实验的目的是探究植物生长是不是需要水分
D. 该实验的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】种在盐碱地中的植物,不容易成活的主要原因是( )
A.土壤溶液的浓度过低,会造成植物根毛细胞严重失水
B.土壤溶液的浓度过高,会造成植物根毛细胞严重失水
C.土壤中的无机盐对植物的根有毒害作用,造成植物中毒死亡
D.土壤中的碱性物质对土壤的根有腐蚀作用,造成植物死亡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下表,不能得出的结论是( )
A. 不同动物的运动方式不同 B. 动物的运动方式与运动器官相适应
C. 一种动物的运动方式可以是多样的 D. 动物的运动方式与生存环境相适应
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